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《一次函数》教学设计
教学目标
1.理解一次函数和正比例函数的概念,以及它们之间的关;
2.能根据所给的信息写出简单的一次函数表达式;
3.经历一般规律的探索过程发展学生的抽象思维能力;
4.经历利用一次函数解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力。
教学重点和难点:
(1)教学重点:
1.一次函数、正比例函数的概念;
2.一次函数、正比例函数的关
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