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第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

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人民当家作主;目录;1;;走进高考明考情;走进高考明考情;梳理主干建体系;L4我国是人民民主专政的社会主义国家

L5我国的根本政治制度

L6我国的基本政治制度;第3单元

全面依法治国;第3单元

全面依法治国;夯实基础破重难;一、人民民主专政的本质:人民当家作主;(二)全过程人民民主;名词点击——全过程人民民主;(二)全过程人民民主;(1)权利(right)属于法律概念,体现私人利益,主体是公民;

权力(power)属于政治概念,是一种特定的政治力量或能力,体现公共利益,主体是国家机关及其工作人员。

(2)权利可以放弃,但必须珍惜;权力不能放弃,必须依法行使。

(3)注意:

①人民民主专政的本质是人民当家作主,国家的一切权力属于人民,但人民不直接行使国家权力参与国家管理,人民通过选举人大代表间接行使国家权力。人大代表代表人民参加行使国家权力。

②我国公民享有的权利是由我国的国家性质决定的,是法律授予的。随着社会主义民主和法制建设的加强,可以拓宽公民参与政治生活的渠道,丰富社会主义民主形式,但不能扩大公民享有的政治权利。;浙江“枫桥经验”是我国发展基层民主的典范。

“枫桥经验”的精髓是群众的事情群众自己决定。“枫桥大妈”互助协会是参与该镇“民事民议、民事民办、民事民管”的草根力量之一,协会400多名会员中既有村干部,也有老师、心理医生、女企业家和家庭妇女。协会管事的领域可扩展到经济、政治、文化、社会、生态等方方面面。用法治思维和法治方式保障群众权益,也是“枫桥经验”的重要内容。例如,枫源村曾规定,对偷倒垃圾的村民予以处罚。有村民提出,村委会没有处罚权。所以在后来一次修改村规民约时,把“处罚”换成了“劝诫或赔偿”。新修改的村规民约中,既有健全民主管理的规章,也有完善村级民主选举的规章。这些村规民约,对村民参与集体土地承包经营,村级资产、工程、财务管理等事项予以细化明确。这些村规民约,上合国家根本大法,下合农村社情民意。从国家到乡村,各级建立完备的制度体系,来保证村民权益的实现。;最真实强调的是民主能不能落实到实处,有没有制度、法律和资金来保障民主的落实?是否有多渠道多样化的民主实现形式?比如我们除了选举民主还有协商民主,形式是多样且易于操作的。(→与之相对的是虚假的民主,比如资本主义国家片面强调选票(票决数据能说明一切吗?),但投票之后呢?领导人不称职,不负责,选出没有治理经验的领导人,对国家治理来说灾难性的后果,选举之后,人民的参与渠道很少。

最管用强调的是能否体现人民意志,保障人民利益、能否激发人民参与的积极性民主运行机制是否高效、是否会因为制度的先天缺陷而变得低效、到处受到掣时和束缚?(→与之相对的低效的甚至是无效的民主,比如三权分立的资本主义民主效率非常低。);名词点击——全过程人民民主;地位:是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;

协商渠道:(具体实践:民主协商v.)

意义:保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利;

机构:发挥人民政协作为专门协商机构作用。;为什么能发展全过程人民民主(区别“为什么要”);2.坚持以人民为中心的发展思想,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,激发民主活力,不断扩大公民有序的政治参与。;这部剧所讲述的故事横跨二十年,张译扮演的安欣是正直仗义、永不言弃,是正义化身的刑警;而张颂文扮演的高启强是反派,以他为首的高家兄弟黑恶势力团伙(强盛集团)无恶不作,无视法律,挑战道德底线。

2021年,在全国开展扫黑除恶常态化的背景下,中央督导组雷霆出击,安欣协同专案组彻查强盛集团犯罪团伙及其背后的保护伞,最终使得京海市得以拨云见日清风正气。;2、社会主义现代化建设的可靠保障:;(2)社会主义民主的特点角度:“三全”、“三最”、国家尊重和保障人权。+材料分析;1.社会主义国家公民当家作主的本质属性,要求不断健全社会主义民主制度、丰富社会主义民主形式。;5.中国共产党的坚强领导,在实践中保障了人民民主的有效落实。;真题好练提能力;(2023广东卷)近年来,广东某法院加强涉侨审判工作,健全“海外联络员”“归侨陪审员”等工作机制,大力推广跨境诉讼“云服务”,多措并举满足广大海内外华侨华人的司法需求,为促进海内外侨胞与家乡深度融合发展增添了法治成色。这种做法:

①表明广东已经全面建成完备的法律服务体系

②有利于团结广大侨胞助力中华民族伟大复兴

③体现了人民法院维护侨胞合法权益的实践创新

④旨在尊重和保障我国公民权利、践行司法为民

A.①③B.①④C.②③D.②④;(2022·浙江·高考真题)我国

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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