4.3　探索三角形全等的条件　第一课时利用SSS判定三角形全等　同步练习　2021—2022学年北师大版数学七年级下册.pdfVIP

第四章第三节利用SSS判定三角形全等练习题

一、选择题

AC=BDAD=BC

如图，线段相交于点，连接、、，若，，则下列结论中

1.ADBCOABACBD

不正确的是()

A.△ABC≌△BAD

B.∠CAB=∠DBA

C.OB=OC

D.∠C=∠D

AB=A′B′BC=B′C′AC=A′C′

2.如图，如果，，，那么下列结论正确的是()

A.△ABC≌△A′B′C′B.△ABC≌△C′A′B′

C.△ABC≌△B′C′A′D.这两个三角形不全等

王师傅用根木条钉成一个四边形木架如图要使这个木架不变形，他至少要再钉木

3.4().

条的数量为()

A.0根

B.1根

C.2根

D.3根

4.工人师傅常用角尺平分一个任意角，具体做法如下：如图，已知∠AOB是一个任意角，

在边，上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与点，重合，则过角尺顶点的射线

OAOBMNCOC

便是∠AOB角平分线．证明全等运用的判定定理是()

A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

AB=CDAD=CB

5.如图，，，那么下列结论中错误的是()

A.∠A=∠C

B.AB=AD

C.AD//BC

D.AB//CD

1

已知∠AOB=60°，以为圆心，以任意长为半径作弧，交，于点，，分别以点，为圆心，以大于

6.OOAOBMNMNMN

2

的长度为半径作弧，两弧在内交于点，以为边作∠POC=15°，则的度数为()

∠AOBPOP∠BOC

A.B.C.或D.或

15°45°15°30°15°45°

二、填空题

如图，已知AC=DB，要用“”判定△ABC≌△DCB，则只需添加一个适当的条件是

7.SSS

．

8.请仔细观察用