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第七课继承发展中华优秀传统文化第一课时文化的内涵与功能第三单元文化传承与文化创新
课堂活动:你是否能列举一些最典型的文化标识?一、什么是文化
黄河京剧珠穆朗玛峰巴黎圣母院莫高窟
广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创作的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。1.文化的含义
黄河京剧珠穆朗玛峰巴黎圣母院莫高窟文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。自然人文
1黄河名人文化3黄河治理文化黄河孕育的文化2黄河红色文化
所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。2.文化的载体
3.文化与文明的关系文化文明与有先进、落后之分积极向上的
3.文化与文明的关系(1)区别文明与野蛮相对立,是人类进步和开化的标志。文化有先进与落后的区分。(2)联系文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。
问题小结对于文化含义的界定有广义和狭义两种理解。文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
二、文化与经济、政治的关系课堂活动:阅读与思考
中与西古与今思考:文化为什么会因地域、时间的变化呈现出不同的形态?莫高窟巴黎圣母院故宫大兴机场
二、文化与经济、政治的关系经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治。世界观、人生观、价值观是文化的核心。
二、文化与经济、政治的关系辨析:有人认为,经济发展是文化发展的基础,所以只要经济发展了,文化自然而然就进步了。你如何评价这一观点?
二、文化与经济、政治的关系一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。——毛泽东
问题小结经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治。
三、文化的功能课堂活动:在你的日常生活中,享受过哪些文化福利,请列举。
东方艺术中心上海科技馆上海图书馆中国共产党第一次全国代表大会纪念馆
阅读与思考上海市社会主义国际文化大都市建设“十四五”规划(节选)文化品牌标识度更加彰显。红色文化、海派文化、江南文化资源持续用好用活。全力擦亮“上海文化”品牌,打造文化品牌高地。城市精神品格更加鲜明。社会主义核心价值观深入人心,市民文化素质和城市文明程度全面提升,志愿服务力量不断增强。文化生活更加多彩。市民文化需求有效满足,市民文化参与度、满意度显著提高,文化引领品质生活,持续建好幸福人文之城。文化竞争力更加强劲。文化市场体系日益健全,基本建成具有国际影响力的文化创意产业中心。文化交流中心地位更加凸显。国际传播能力建设不断加强,城市形象推广成效显著,文化“走出去”实力不断增强。
三、文化的功能1引领风尚3服务社会2教育人民4推动发展
中国特色社会主义文化发展道路的历程回顾(部分)时间标志性事件党的十一届四中全会首次提出“建设社会主义精神文明”。党的十五大首次提出“中国特色社会主义文化建设”。党的十六大初步形成了中国特色社会主义文化发展道路的基本轮廓。党的十七大提出社会主义文化大发展大繁荣的发展目标。党的十八大提出要建设社会主义文化强国、推动中国特色社会主义文化发展道路不断走向成熟与完善的具体路径。党的十九大提出新时代文化建设的基本方略。
问题小结文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。
本课小结文化的内涵与功能文化的功能什么是文化文化的载体文化与文明的关系文化与经济、政治的关系文化的含义文化是民族的血脉和灵魂文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
课后探究“讲好中国故事,传播好中国声音”是新中国70多年来文化建设的经验。请查找相关资料,以“向世界讲述中国故事”为主题,撰写一篇演讲稿。要求:1.请聚焦一个方面展开,内容不限。例如:可以围绕中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化,也可以聚焦“五位一体”总体布局,聚焦经济发展、科技创新
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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