苏教版七年级上册生物课件：1.1.2《生物与环境的关系》(共14张PPT).ppt

苏教版七年级上册生物课件：1.1.2《生物与环境的关系》(共14张PPT)苏教版七年级上册生物课件：1.1.2《生物与环境的关系》(共14张PPT)第一单元·第一章周围的生物世界生物与周围的环境探究实验1.是在什么样的地方找到鼠妇的？2.鼠妇适应什么样的环境？影响鼠妇分布的环境因素是什么？请同学们相互讨论一下，做出你的假设。小组讨论假设2.鼠妇可能喜欢温暖的环境（不喜欢冰冷的环境）假设1.鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的环境（不喜欢明亮干燥的环境）推荐器材：培养皿，干土，湿土，黑纸板。设计实验观察鼠妇的行为活动得出结论鼠妇喜欢阴暗潮湿，温暖的环境。影响鼠妇分布的环境因素有光、水、温度等因素在影响鼠妇生活的这些因素中，光、睡、温度、空气、土壤是没有生命的物体，因此称为非生物因素。我们把影响生物生存的其他生物称为生物因素。影响鼠妇的因素在饭店中有一道菜叫田鸡，田鸡也就是青蛙的意思。请同学们讨论一下，青蛙少了，什么多了？什么会受到损失？；如果大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？思考大家都知道仙人掌生活在沙漠中，沙漠干旱缺水，这样恶劣的条件让许多植物望而却步，仙人掌却生活的很好，为什么？仙人掌的叶片退化成刺，减少蒸腾作用；茎贮存水分，代替叶片进行光合作用；根发达，深入地下吸收水分。这样看来，生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境，才能更好的生存。1.在野外，北极熊不吃企鹅，原因是（）A.在野外，它们彼此不能相遇B.企鹅肉有毒C.企鹅游泳比北极熊快D.企鹅过群居生活，不易受到攻击A课堂习题2．下列现象能说明生物影响环境的是（）A．仙人掌的叶变成刺B．望梅止渴C．千里之堤,溃于蚁穴D．沙漠植物具有发达的根系3．洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明()A．生物不受环境影响B．生物能适应环境C．环境能影响生物的生存D．生物能影响环境CC1.生物的生存要受到多种非生物因素的影响。仙人掌主要受的影响；南方植物移栽到北方就容易死亡，主要受的影响；绿色植物放到暗处长势就不好，主要受的影响。2．在生态系统中，是生产者，能通过制造有机物；是消费者，他们直接或间接地以为食；是分解者；这三者构成了生态系统的水分温度阳光营腐生生活的细菌和真菌绿色植物各种动物绿色植物总结生物与周围环境的关系OfficeType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:Image苏教版七年级上册生物课件：1.1.2《生物与环境的关系》(共14张PPT)*