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小学传染病防控工作管理制度

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其

免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一

旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病

的预防和控制。按照《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规

的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：

一、落实____领导，强化单位及____责任制

1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识

到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学

校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯

1、学校要把健康教育纳入教学计划。中小学必须开设健康教育课。

2、充分利用板报、校报、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教

育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即。勤洗手脸、勤通

风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧

____疲劳；发现传染病可疑者立即报告。

4、根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化

道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、家长信等形式，宣传

传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈

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健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制

度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制

度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。

四、落实“四早”措施，确保疫情预防控制无漏洞。

1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一____和指导

下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病

假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校

医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，以班级或宿舍为单位，采取相应的

排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。

2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔

离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与

病人接触的人员进行相应隔离。

3、早报告。校医、为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当

地疾病控制中心和区教育局，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、

分析和整理工作。

4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类

型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控

制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病

人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。

五、落实经费保障，改善学校卫生条件

学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教室、宿舍、食堂要通

风良好；保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。

六、落实应急预案，确保____处置有序高效

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学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫

情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保

证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。

七、落实督查、检查，严格责任追究

1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫

生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生

状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与

奖惩中。

2、因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节

特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。注：本制度一年一修订

高雄小学____.09

小学传染病防控工作管理制度（二）

一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病