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《机电与电气控制》课程设计
教案
彬县职业教育中心
第一讲
一、章节:《电气控制课程设计》
课程设计任务安排及设计方法
二、教学目标
应知:课程设计要求及任务
应会:电气控制系统的设计方法
难点:电气控制系统的设计方法
三、教学方法:
结合实例讲授
四、教学过程:
1、介绍任务安排,分组选题
2、讲授电气控制系统的设计方法、设计思路及设计步骤
五、问题与讨论:
1、对所选课题的设计思路
六、考工必备
电气安装及布线原则
七、课后小结:
本次课让学生对本周的课程设计建立一个具体的认识,并组织自选题目和分工,便
于实训的正常进行。
3
《机电与电气控制》课程设计第一讲
一、课程设计的目的
电气控制课程设计的主要目的是:通过电气控制系统的设计实践,掌握电气控制系统的设计方法、电器元件和电气控制路线的安装过程、设计资料整理和电气绘图软件的使用方法。在此过程中培养从事设计工作的整体观念,通过较为完整的工程实践基本训练,为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。
二、课程设计的要求
电气控制课程设计的要求是:根据设计任务书中设备的工艺要求设计电气控制线路,计算并选择电器元件。布置并安装电器元件与控制路线。进行电气控制路线的通电调试,排除故障。达到工艺要求,完成设计任务。同时要求尽可能有创新设计,选用较为先进的电气元件。严格按照国家电气制图标准绘制相关图纸。选用合适的电气CAD制图软件,制作电气设备的成套图纸与文件,以满足现代化电气工程的需要。
三、课程设计的目标
1.基础知识目标
(1)理解电气路线的工作原理;
(2)掌握常用电器元件的选用;
(3)掌握根据工艺要求设计电气控制路线;
(4)掌握电气控制路线的安装与调试;
(5)掌握电气控制设备的图纸资料整理;
(6)掌握计算机电气绘图软件使用。
2.能力目标
(1)掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力;
(2)掌握综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力;
(3)具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力。
四、课程设计任务
1.接受设计任务书,选定课程设计课题。
2.制订工作进度计划,进行人员分工,明确各阶段各人应完成的工作。
3.根据设计任务书分析电气设备的工艺要求,讨论最佳设计方案。
4.设计电气控制路线,选择电器元件。
5.绘制相关图纸(如:电气控制原理图、电器板元件布置图、电器板接线图,控
4
制面板布置图、控制面板接线图、互连接线图等)。制订材料明细表(如:电气元件明细表、安装材料明细表等)。
6.根据设计方案采购电器元件,并根据市场行情及时调整元器件型号和材料种类。在满足设计要求前提下,兼顾设计方案的可行性。
7.按照现有电控柜的尺寸,布置和安装电器元件,连接控制路线。发现问题及时整改,作好更改记录。
8.安全检查无误后通电调试控制路线,排除故障。
9.用电气CAD软件制作电气设备的成套图纸与文件,设计方案通过调试验收后,输出打印结果。
10.整理设计文件、图纸、资料,写出课程设计报告。报告内容包含课程设计的目的和要求、设计任务书、设计过程说明、设备使用说明和设计小结,列出参考资料目录。此外打印装订一本设备使用说明书,作为课程设计报告的一个附件。
11.总结设计过程中浮现的问题,分析思量题,参加答辩,回答指导老师提出的问题。
五、电气设计内容
1.根据设计任务书制定控制方案。
2.设计电气控制原理图,说明工作原理。
3.计算选择电器元件,列出元器件明细表。
4.设计安装图(布置图、接线图、互连图等)。
5.安装调试设备。
6.编写设计说明书。
六、时间安排
序号
1
2
3
4
5
6
7
时间
(天)
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
内容安排
讲解设计目的、要求、方法,任务分工
讲解课题,制定设计方案、绘制草图
设计方案审核、绘制电气原理图
元器件选择、测试,绘制安装图,控制柜拆
卸
电控柜安装
电控柜安装
电控柜安装
5
检查
检查路线、通电调试、故障排除
任务验收,答辩
写课程设计报告,答辩
0.5
0.5
0.5
5
8
9
10
总计
七、电气设计普通原则
在电气控制系统的设计过程中,通常应遵循以下几个原则:
1.最大限度满足生产机械和生产工艺对电气控制的要求。生产机械和生产工艺对电气控制系统的要求是电气设计的依据,这些要求往往以工作循环图、执行元件动作节拍表、检测元件状态表等形式提供。对于有调速要求的场合,还应给出调速技术指标。其他如起动、转向、制动、照明、保护等要求,应根据生产需要充分考虑。
2.在满足控制要求的前提下,设计方案应力求简单、经济合理,不要盲目追求高指标,造成不必要的高投资。
3.妥善处理机
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