第3讲-自我探索的四个维度-兴趣、性格、能力、价值观.pptxVIP

第三讲

自我探索的四个维度

（兴趣、性格、能力、价值观）;美国一位环保专家说过：世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。同样的道理：世界上没有庸才，只有放错了位置的人才。

“自我探索”是做好职业生涯规划前提。一个人只有尽早认清自己，做好职业规划，不断探索和发展自身潜能，才能正确把握方向，创造成功的人生。;小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，还把它打了一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？

问题：你认为小毛驴的问题在哪里那？;小毛驴没有认清自己、更不知道自己最擅长、最适合的能力是什么？同样的道理，在日常生活中，只有你能正确地认识自己，了解自己所承担的社会角色，用心扮演出自己的角色，才有可能成为一个受人欢迎的人。;;1、什么是兴趣？;职业兴趣是职业生涯选择的内在依据

一个人在一生中会选择什么样的职业，兴趣是占主导地位的，有时甚至比能力更重要。

职业兴趣增强职业生涯的适应性

职业兴趣可以调动工作主观能动性，让人充分发挥才能和挖掘潜能，提高工作效率，尽快适应工作环境并保持良好的稳定性。

职业兴趣是职场成功的动力

从事自己感兴趣的职业，是职业生涯迈向成功的第一步。职业兴趣是保持良好工作状态的动力源泉。;兴趣岛测试

你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。;你所选的岛屿描述不符合你的兴趣？

你所选的岛屿描述很符合你的兴趣？

你所选的岛屿描述有些符合有些不符合你的兴趣？;3、霍兰德-人格类型理论;3、霍兰德-人格类型理论;职业兴趣类型也以同样的名称分为六大类。;Ⅰ．现实型（R）或技术型：

愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强???做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。

关键词：机械、技术、物体

对应职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。比如，工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。;Ⅱ．研究型（I）或调查型

抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

关键词：科学、分析

对应职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。比如，自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。;Ⅲ．艺术型（A）

喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。

关键词：表现、独立

对应职业类型：主要指各种艺术创造工作。比如，音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘图、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。;Ⅳ．社会型（S）

喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。

关键词：人际、热情

对应职业类型：主要指各种直接为他人服务的工作比如，教师，保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业得经理、管理人员和服务人员；福利人员等。;Ⅴ．企业型（E）

精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富。

关键词：冒险、影响

对应职业类型：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。比如，经历企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者等。

;Ⅵ．传统型（C）或事务型、常规型

喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位；不喜欢冒险和竞争；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。

关键词：有序、细节

对应职业类型：主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。比如：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书。图书管理员；旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。;案例：六种类型的人处理事务的角度？（以苹果为例）;相邻职业兴趣类型间的相关最大。

相隔职业兴趣类型间的相关次之。

相对职业兴趣类型间的相关最小。;相邻职业兴趣类型间的相关最大。

相隔职业兴趣类型间的相关次之。

相对职业兴趣类型间的相关最小。;4、兴趣测试;案例：霍兰德职业适应性测验(简称SDS)结果分析;小游戏;小游戏启示：