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北师大版英语选修8
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Unit22EnvironmentalProtection
Warm-upandLesson1Globalwarming教案
Teachingaims
1.learnnewswordsandphrases
2.warm-up:talkaboutanddiscussenvironmentalproblems
3.text:globalwarming.getthegeneralideaofthetext
4.languagepointsandtopractiseusingreportingverbs.
Teachingtime
Twoperiods
Teachingprocess
Step1Revision
Step2newwordslearning
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cussthequestion:whatdoyouknowaboutglobalwarming?
b)discussthequestion:whichcountriesdoyouthinkcontributemoretoglobalwarming?why?
c)askstudentstogothroughthewordsinexercise3.andthenaskthemtoreadthetextandunderlinethewordstheyfind.
d)askstudentstoidentitythewordsinthetextande3xplaintheirmeaning,eitherinEnglishorChinese.
2.Readtolearn
a)????askthestudentslookatexercise4,andthenplaythecassettetwice.
b)????givethemafewminutestoreadthetextanddiscussthequestions.
北师大版英语选修8全文共5页,当前为第5页。c)????
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3.Languagepoints
1.canwetaketheheat?我们受得了这么热吗?
2.beyondourcontrol我们不能控制的
beyondprep.在(到)...较远的一边,超过,那一边adv.在远处n.远处
eg.Dontstaytherebeyondmidnight.不要过了午夜还留在那儿。
Whatliesbeyondthemountains?山的那一边有什么?
Mencantraveltothemoonandbeyond.人们能到月球或更远处去旅行。
Theroadisbeyondthathill.路在山的那一边。
Someshopskeepopenbeyondmidnight.有些商店营业到半夜以后。
北师大版英语选修8全文共6页,当前为第6页。Therumourisbeyondbelief.
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Iknownothingofitbeyondwhathetoldme.
除了他告诉我的以外,别的我什么都不知道。
Heissuchanaughtyboyandisbeyondmycontrol.
他是个顽皮的孩子,我实在无法管教.
3.speedup加快速度,促进
eg.Thetraingraduallyspeededup.火车逐渐加快速度.
4.referto提到,谈到,涉及;参考,查阅;向...打听[查询];认为与...有关,认为...起源于...
refertosb.[sth.]as称某人[物]为
eg.WhatIhavetosayreferstoall
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