四年级数学下册方程教案北师大版.docVIP

四年级数学下册方程教案北师大版.doc

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四年级数学下册方程教案北师大版

课题

教课目的

教课要点

教课难点

教

学

步

骤

（北师大版）四年级数学下册教课设计方程4

方程讲课

联合详细情境，认识方程的含义。

会用方程表示简单的等量关系。

在列方程的过程中，发展抽象归纳能力。

认识方程的含义。会用方程表示简单的等量关系。

会用方程表示简单的等量关系。

教学活动设计企图

活动一：创建情境，成立模型。

（出示92页的天平图，画面其余内容不出现）你从图中看到了什么？

（天平的左侧有一个药丸和 5克砝码，右侧有10克的砝

码，天平的指针在中间，说明日平均衡）

教课时经过3个例子

天平均衡说明什么？

让学生感觉到这些

该用户很懒，什么也没介绍

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