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初中美术教学中的审美教育理论探究

初中美术虽然早就是初中阶段的学科，但是在传统的以应试教育为主的教学模式下，很多教师都不重视初中美术的教学，甚至把美术课用作其他课程的教学，这就导致在传统教学过程中初中美术教学积累的经验不足。然而随着素质教育的发展，整个社会对美术的重视程度越来越高，这就需要教师在教學过程中设计与之相适应的教学方案，以此提高教学效率。

一、带领学生欣赏世界名画

在开展美术欣赏教学的过程中，教师需要适当带领学生欣赏一些世界名画，学习其中的优秀之处，从而发展和培养学生的美术欣赏能力和审美能力。

例如，以往教师在教学过程中并不重视带领学生欣赏一些世界名画，只是简单地通过课本上的一些派别