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三节三爱主题班会教案

教学目标：

1.让同学们深入了解“三节三爱”的具体含义。

2.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三节三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

教学重点：

1、明确“三节三爱”的目的与意义。

2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三节三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

教学准备：

1、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

2、3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

教学过程：

一、“三节三爱”

（一）学生的认识与表现：

1、请谈谈对“三节三爱”的认识。

2、学生谈谈自己在学习生活中的具体表现。

（二）大家共同学习交流讨论

1、关于三爱的小故事

（1）爱祖国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

（2）爱劳动：朱德，人民解放军总司令，协助毛泽东指挥了全国解放战争。你们知道吗？他在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事，每当放学回家，他总是悄悄地把书包一放，然后就帮助妈妈去挑水或放牛。农忙的时候，朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德深情地写道：“我应该感谢母亲，母亲给了我一个勤劳的习惯。这个勤劳的习惯使我拥有了和困难做斗争的勇气和经验。这使我在以后的生活中再也没有感到过劳累，再也没有感到过困难，没有被困难吓倒，因此取得了巨大的胜利。”

（3）爱学习：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家.

2、观察生活中的浪费现象?

3、生活中你如何做到三节?(生先说师再补充)

(1)节水(2)节电(3)节粮

4、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。

5、讲述节俭的故事。

(1)毛泽东的节俭生活，周恩来节俭的故事——《一夜的工作》电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

(2)徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反为余是算细人。他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，

反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

二、总结

师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三节三爱“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三节三爱“的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。

通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三节三爱“，为培养良好为习惯打下解释的基础。“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三节三爱”，争做文明外事人;让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。