《桃花源记》主旨与结构分析.pdf

趣。下面是《桃花源记》主旨与结构分析，随小编来看一下吧。

《桃花源记》主旨

本文是以记叙为主的文章，以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，

按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲

折离打的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，

自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜

明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人

们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。

《桃花源记》结构分析

《桃花源记》可分为三部分。第一部分，从首句至“欲穷其林”，

写武陵渔人捕鱼时偶然进入桃花源的曲折情景。作者以惊人的妙笔，

描绘了桃源恬静、优美的自然环境：长长的绿水，夹岸的桃林，纷飞

的花瓣，芬芳的嫩草，使人赏心悦目，心旷神怡。作品一开始就以特

有的魅力紧紧抓住了读者，使你非跟着渔人这个导游走下去不可。第

二部分，从“林尽水源”至“不足为外人道也”，写渔人所见的桃源

风光及农民古朴淳真、热情好客的生活情趣。作者借人民不满秦始皇

暴政这一历史事实来抒发对刘裕弑君篡位暴行的不满，并由此产生对

理想境界的热烈追求，以大胆的幻想、饱满的浪漫主义情绪歌颂了理

想乐土。这是“记”中的主体和核心。作者是通过形象的描写，神话

式的虚构故事和美的激情来打动读者心灵的。第三部分，从“既出”

至末句，写渔人离开桃源后，数人闻讯再访而不可得其路径的种种情

景。以此作结，给读者留下了悬念，增加了作品幽微神秘的色彩。这

结尾，也可能是暗示读者：这美好的境界在现实中是并不存在的。

词句知识

1.“然”字的用法

“然”，在古汉语中，附在描写声容情态的词语之后，作为构词

的辅助成分，与现代汉语的“地”相当。作“……的样子”讲(有时可

)。

“豁然开朗”中的“豁然”，是“开阔、敞亮的样子”的意思。

“屋舍俨然”中的“俨然”，是“整齐的样子”的意思(“俨然”

在现代汉语中还有另一义为“十分象……的样子”，如“俨然一个正人

君子”)。

“怡然自乐”中的“怡然”，是“悠闲、安详的样子”的意思。

“欣然规往”中的“欣然”，是“高兴地”“愉快地”的意思。

2.句式的省略在本文中，主要表现为主语、宾语的省略。

(1)省略主语。例如：

山有小口，(小口)仿佛若有光。(武陵人)便舍船，从口入。(小口)

初极狭，才通人。(武陵人)复行数十步，豁然开朗。

其中(人们)往来种作，男女衣着，悉如外人。

(村中人)见渔人，乃大惊，问所从来。(渔人)具答之。(村中人)便

要还家，设酒杀鸡作食。村中(人)闻有此人，咸来问讯。

(2)省略宾语。例如：

①问(渔人)所从来，便要(渔人)还家。

②此人一一为(之)具言所闻。

③余人各复延(渔人)至其家。

在古汉语中，省略掉主语宾语，并不会导致语意含混、引起误解，

反显出语言的简练、紧凑。但在译成现代汉语时，却常常需把省略掉

的成分补出来。

3.古今词义的异同

在本文中，重点是理解与区别那些同现代汉语的双音词在文字形

式上完全相同而含义不同的词组。例如：

在古汉语中，这类双音词的每一个词素都有独立的意义，翻译时

都必须准确地译出。古今义有相同的因素，但更须了解其不同之处，

否则容易“以今释古”，造成理解上的偏差或错误。

4、详略安排

本文是作者的寓意之作，因而能否表达寓意，就成了材料取舍的

关键。总的说来，桃花源里面写的详，桃花源外面写的略;生活图景写

;渔人进桃花源时写的详，出来时写的略;桃花源

中人“自云”写的详，渔人的答话写的略。正因为该详就详，该略就

略，详略得当，所以全文仅用320字，就创造了一个有头有尾、有环

境、有情节、有人物和有对话的动人故事，完美表达了寓意。

5、虚实结合的写法

作品既具有浓烈的浪漫虚幻色彩，又有强烈的真实感人力量。这

一方面是因为主题具有现实意义;另一方面是作者始终注意把虚构与现

实结合起来。乌托邦式的理想社会是虚构的，情节是离奇的。桃花源

是“避秦时乱”的人们开辟的，一直延续到晋代，与世隔绝五六百年，

这当然是不可能的。但是，秦始皇式的暴政，在陶渊明生活的时代依

然存在，东晋统治集团对人民的残酷压榨，对下