8.1.1传染病及其预防课件2023--2024学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

人教版?生物?八年级?下册传染病及其预防第一节

新型冠状病毒肺炎（COVID-19）

疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病√√√√√√×××想一想请你根据自己的生活经验，判断下表疾病是否为传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎流感流感病毒高热、乏力、头痛、全身肌肉酸痛等症状探究一：什么是传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎水痘带状疱疹病毒发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑、疱疹为特征探究一：什么是传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎蛔虫病蛔虫脐周疼痛、善饥、食欲不振、腹泻、便秘等常见症状探究一：什么是传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎麻疹麻疹病毒出现稀疏不规则的红色斑丘疹，疹间皮肤正常探究一：什么是传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎肺结核结核杆菌多为低热、盗汗、乏力消瘦、女性月经失调等探究一：什么是传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎病毒性结膜炎病毒结膜充血，眼部刺激和睡醒时上下眼睑粘住探究一：什么是传染病？

疾病名称流感水痘蛔虫病麻疹肺结核病毒性结膜炎病毒性结膜炎肺结核麻疹蛔虫病水痘流感病毒寄生虫细菌病原体探究一：什么是传染病？

探究一：什么是传染病？由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染病的特点：传染性流行性晋江一男子从武汉返乡，却谎称来自菲律宾，不仅未自我隔离，还参加了晋江宗族祭祀，与晋江几乎所有村镇代表密切接触，以一人之力传染整个晋江，有网友称之为“晋江毒王”。韩国大妈团灭邪教......xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

探究二：传染病流行的基本环节【握手实验】用荧光染料代表流感病毒，一人手沾荧光染料，与另一人握手，用紫外线灯照射观察“感染”情况。【打喷嚏实验】挤压装满花露水的小喷瓶模拟打喷嚏的过程，请闻到花露水味道的同学举手示意。传染病是如何快速传播的？

探究二：传染病流行的基本环节【想一想】在两个实验中，病毒在人群中流行要经过哪些环节？流感患者、接触或飞沫、人群传染源传播途径易感人群

探究二：传染病流行的基本环节传染源：能够散播病原体的人或动物。什么是传染源？携带病毒的野生动物新冠病毒携带者新冠肺炎患者

探究二：传染病流行的基本环节【判断】下列哪些实例属于传染源？新冠患者带过的口罩带有蛔虫卵的蔬菜新冠病毒禽流感病鸡

探究二：传染病流行的基本环节传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。什么是传播途径？你还知道哪些传播途径呢？空气传播饮食传播生物媒介传播

探究二：传染病流行的基本环节易感人群：对某种传染病缺乏抵抗力而容易感染该病的人群。什么是易感人群？流感的易感人群一般是哪些人？

探究二：传染病流行的基本环节面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？

探究二：传染病流行的基本环节面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？

探究二：传染病流行的基本环节面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？

探究二：传染病流行的基本环节传播途径易感人群传染源三个环节缺一不可

探究二：传染病流行的基本环节【练一练】新冠肺炎是一种由新型冠状病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。新冠肺炎患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的新冠病毒。患者在咳嗽或者打喷嚏时，会有飞沫飞溅空气中，如果和其他人距离比较近，在一米至1.5米以内，这些带有病毒的飞沫就会被其他人吸入到呼吸道而进行传播。如果这些飞沫落到其他物体上，有人的手接触了这些带病毒的飞沫，又用手去触摸自己的黏膜，比如揉眼睛，触碰嘴唇或鼻子，就非常有可能被感染。新冠病毒是新出现的病毒，人群对这种病毒都无免疫力，普遍易感，也就是所有的人都容易感染。传染源：传播途径：易感人群：病原体：新型冠状病毒新冠肺炎患者空气、接触所有人

探究二：传