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4.4运用循环结构描述问题求解过程

一、for循环的应用(第一课时)

1.（1）for循环语句的一般格式：

for循环变量in列表：

语句或语句组

注意：冒号“：”代表下一行是，循环体在书写时需要。因此，for循环的语句是以缩进为标志的。

（2）列表的几种表达方式：

=1\*GB3①输出结果：=1\*GB3①直接罗列

=1\*GB3①输出结果：

如：

forvin[1,2,3]:

print(v)

print(‘good’)

=2\*GB3②输出结果：=2\*GB3②先定义后使用

=2\*GB3②输出结果：

如：

values=[1,2,3]

forvinvalues:

print(v)

print(good)

=3\*GB3③输出结果：=3\*GB3③使用range()函数

=3\*GB3③输出结果：

如：

forvinrange(1,4):

print(v)

print(‘good’）

range()函数的使用：

功能：能够返回一个等差整数序列

格式为：range（起始值，终值，步长）

注意：生成的整数序列不包括终值，起始值和步长可以缺省，缺省时分别默认为0和1。

Range(1,5)

生成的整数序列为：1,2,3,4

Range(0，5，1)

生成的整数序列为：

Range(1,5,2)

生成的整数序列为：

Range(5,1,-1)

生成的整数序列为：

2.体验探究：项目小组决定网购单价1元至10元的十种笔记本各1本，编程计算一共要花多少元？

代码：

3.体验探究：运用for循环语句求解100以内的奇数和？

代码：

4.4运用循环结构描述问题求解过程

while循环的应用(第二课时)

while循环语句的一般格式下：

while(表达式）：

语句或语句组

2.注意：

（1）表达式一般是一个关系表达式或一个逻辑表达式，值为。

（2）当表达式的值为真时，；当表达式的值为假时，，执行循环体外的下一条语句（即while后面的第一条语句）。

（3）每次循环都是执行完循环体语句后重新开始判断，重新计算表达式的值。一旦表达式的值为假就退出循环，为真时就继续执行循环体语句。

（4）循环体中必须有改变条件表达式值的语句，否则将成为。

3.体验探究：

在我校举办的“爱心相传”募捐活动中，第一位同学捐款20元，第二位同学捐款25元……后一位比前一位多捐款5元，依次下去，请问第几个人捐款后募集到的总金额累计超过500元？

代码：

4.拓展任务：

对于上述问题的解法，如果改变几个变量的初始值，假设令“num=0,money=20,sum=0”，那么，while循环体中的程序段应该如何编写？

代码：

4.4运用循环结构描述问题求解过程

三、循环嵌套的应用(第三课时)

如果某一种循环语句中包含着自身或其他循环语句，就称为循环的。for循环或while循环之间相互嵌套。

循环嵌套的执行过程是要首先执行外层循环，外循环每执行一次，内循环则需。

任务：利用嵌套循环实现九九乘法表。

分析：

乘法口诀表由九行九列组成，第i行的列数为其行号值，我们可以通过外层循环来打印每一行，然后通过内层循环来打印列，通过行号来控制列数。通过变量i来控制行数，通过变量j来控制列数。

修改代码：

for?i?in?range(1,?10):

for?j?in?range(1,?i?+?1)

print(i,*,j，”=”，i*j，end=“”)

print()

4.4运用循环结构描述问题求解过程

四、循环控制的应用(第四课时)

1.continue语句

continue语句是当条件符合需要跳转的时候，跳过该次循环结束前的语句，回到循环开头的条件判断部分，。

2.break语句

在循环结构中，可以用break语句跳出当前循环体，从而跳出当前循环，执行当前循环外的下一条语句。也就是说，当某个条件成立时，需要。

体验程序

代码1：

foriinrange(100,1,-1):

ifi%13!=0:

continue

print(i)

该程序的功能：

代码2：

foriinrange(100,1,-1):

ifi%13==0:

break

print(i)

该程序的功能：