（新人教版）英语七年级下册全册教学案.docx

Unit1Canyouplaytheguitar?

1．本单元话题以“谈论自己或他人的能力”展开，情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群，涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”。

2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展”方面，提升学生的“健康生活”这一素养，立足于“健全人格”这一基本要点。

3．能够运用情态动词can表达某人在某一方面所具有的才能，学会情态动词can在肯定句、否定句、一般疑问句中的用法。

4．能通过听录音材料，获取运用情态动词can表达在某一方面所具备能力的相关信息。

5．能够制作海报，学会写招聘广告。

6．通过小组活动谈论彼此的特长与爱好，培养群体意识。

类别

课程标准要求掌握的项目

话题

Joiningaclub

重点单词

SectionA

1．guitarn．吉他

2．singv．唱歌

3．swimv．n．游泳

4．dancev．跳舞n．舞蹈

5．drawv．画

6．chessn．国际象棋

7．speakv．说(某种语言)；说话

8．joinv．参加；加入

9．clubn．俱乐部；社团

10．tellv．讲述；告诉

11．storyn．故事；小说

12．writev．写作；写字

13．shown．演出；节目v．给……看；展示

14.orconj.或者；也不(用于否定句)

15．talkv．n．说话；交谈

SectionB

16．drumn．鼓

17．violinn．小提琴

18．alsoadv.也；而且

19．peoplen．人；人们

20．homen．家；活动本部adv.到家；在家

21．makev．使成为；制造

22．todayadv.在今天

23．centern．中心；中央

24．weekendn．周末

25．teachv．教；讲授

26．musiciann．音乐家

重点短语

SectionA

1．playchess下国际象棋

2．speakEnglish说英语

3．begoodat…擅长于……

4．talkto…跟……说

SectionB

5．playthedrums敲鼓

6.playthepiano弹钢琴

7．playtheviolin拉小提琴

8．begoodwith…善于应付……的；对……有办法

9．makefriends结交朋友

10．help(sb.)withsth.在某方面帮助(某人)

11．ontheweekend(在)周末

续表

类别

课程标准要求掌握的项目

重点句型

1.—Canyouswim？你会游泳吗？

—Yes，Ican./No，Icant.是的，我会。/不，我不会。

2．—CanshespeakEnglish？她会说英语吗？

—Yes，shecan./No，shecant.是的，她会。/不，她不会。

3．—Whatclubdoyouwanttojoin？你想加入什么俱乐部？

—Iwanttojointhemusicclub.我想加入音乐俱乐部。

4．—Whatcanyoudo？你会做什么？

—Icandance.我会跳舞。

单元语法

1.要求掌握情态动词can的用法及其一般疑问句、特殊疑问句和否定句。

2．要求学生会用目标语言“Canyou…？”等仿写招聘广告。

知识目标

1.掌握所有重要的知识点。

2．学会使用情态动词can。

能力目标

提高学生听和写的技能。

情感目标

礼貌地与他人交流。

【课时建议】本单元建议5课时

SectionA(1a－1c)(一课时)

SectionA(2a－2d)(一课时)

SectionA(GrammarFocus－3c)(一课时)

SectionB(1a－1f)(一课时)

SectionB(2a－SelfCheck)(一课时)

词汇短语：主要采用多媒体展示及动作演示法。

基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。

语法：主要通过交际、练习让学生掌握can的用法。

第一课时SectionA(1a－1c)

教学目标

知识目标：Importantwords：guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club

Importantphrases：playchess，speakEnglish

Importantsentences：

1．Iwanttojointheartclub.

2．—Oh，canyousing?

—Yes，Ican.

能力目标：训练学生的听、说技能。

情感目标：能有兴