普通高中化学新课程标准检测题(含答案).docx

实验中学普通高中化学新课程标准检测题

（总分100分，考试时间40分钟）

学校：________________教师姓名：____________考试成绩:__________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.高中化学课程目标中的化学课程目标共有几个层次（）

A.3B.4C.5D.6

2.化学新课程教学应运用以什么为主的多样化教学方式（）

A.启发式教学B.讲授式C.讨论式D.探究式

3.只以实验类活动为主的模块是（）

A.化学1B.化学2C.化学与生活D.化学与技术

4.《课标》中对减少污染使用的是哪个词（）

A.防止B.预防C.治理D.防治

5.科学探究的核心是（）

A.问题B.解释C.证据D.假设

6.STS教育中，STS三个字母不包括那一项（）

A.科学B.技术C.社会D.生活

7.化学实验设计的首要原则是（）

A.简约性原则B.安全性原则C.科学性原则D.绿色化原则

8.属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（）

A.感受B.关注C.珍惜D.养成

9.下列行为动词，哪一个属于认知性学习目标中掌握水平的（）

A.知道B.辨认C.解释D.证明

10.下列哪一项不属于认知性目标的水平划分（）

A.了解水平B.理解水平C.应用水平D.反应水平

二、填空题（每空题2分，共20分）

1.高中化学选修课程的6个模块分别为化学与生活、＿＿＿＿＿＿、化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质、＿＿＿＿＿＿。

2.化学课程以提高学生的为主旨。

3.自主学习是的重要特征。

4.对学生的学业评价注重的协调统一，强调评价并重。

5.是进行科学探究的重要方式。

6.普通高校招生化学科考试的命题依据是。

7.高中化学必修课程模块的目标包括认识常见的化学物质，学习重要的化学概念，形成基本的______和______,认识化学对人类生活和社会发展的重要作用及其相互影响，进一步提高学生的科学素养。

三、判断题（每小题2分，共10分）

（）1.高中化学课程目标的主旨是进一步提高学生的科学素养。

（）2.化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

（）3.创设学习情景可以增强学习的针对性，但不利于发挥情感在教学中的作用。

（）4.纸笔测试不是评价学生的唯一方式。

（）5.在评价学生时，只需重视教师及其他人的评价，不重视学生的自我评价。

四、解答题（共50分）

1.名词解释（共10分）

eq\o\ac(○,1)化学——

eq\o\ac(○,2)科学探究——

2．简述高中化学必修课程的设计思路。（10分）

3.科学探究的基本步骤是哪些？（15分）

4.我们在评价学生学业是，应采用哪些评价方式？（15分）

参考答案

一、选择题

1-5.ADADB6-10.DCACD

二、填空题

1.化学反应原理实验化学

2.科学素养

3.科学探究

4.评价与教学过程评价与结果评价

5.化学实验

6.化学课程标准

7.化学观念科学探究能力

三、判断题

1-5．TFFTF

四、解答题

1答：化学——化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成，结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。

科学探究——科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题，猜想与假设，制定计划，进行实验，收集证据，解释与结论，反思与评价，表达与交流等要素。

2.答：高中化学必修课程的设计，注重学生科学探究能力的培养，重视化学基本概念和化学实验，体现绿色化学思想，突出化学对生活、社会发展和科技进步的重要作用。

3答：科学探究的步骤是提出问题，猜想与假设，制定计划，进行实验，收集证据，解释与结论，反思与评价，表达与交流

4.答：(1)重视学生自我评价对学习活动的促进作用

(2)通过活动表现评价学生的探究能力和情感态度与价值观

(3)在纸笔测验中注重考核学生解决实际问题的能力

(4)评价结果可以采用定性报告与等级记分相结合的方式