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Module7
第一课时教学设计
一、语篇研读
What:Lingling,Amy和Sam在看一个关于狗的电视节目,通过节目主持人的介绍,他们知道了狗对人类的帮助。在对话过程中学习用情态动词can以及用cant谈论能力的不足。
Why:本模块主要通过dog这一话题,谈论狗对人类的帮助;学习用情态动词can以及用cant谈论能力的不足。本模块的内容鼓励学生联系生活,并灵活运用所学句型,将实际生活与英语语态相关联,激发学生学习英语的兴趣。
How:该对话是比较典型的学生日常生活对话,涉及日常用语:Hecantsee.Shecanthear.用情态动词can以及用cant谈论能力的不
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