精编中小学新课程标准测试题含答案(两套试题).docx

中小学新课程标准测试题一

一、单项选择（每题1分，共20分）

1、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）年。A、1955B、1956C、1957D、1958

2、国民体育的基础是（）。A、大众体育B、竞技体育C、学校体育D、终生体育

3、西周“六艺”中与体育有关的内容是（）A、礼、艺B、书、数C、诗、易D、射、御

4、我国古代学校体育开始出现于（）社会A、奴隶B、封建C、资本主义D、社会主义

5、《体育之研究》一文的作者是（）A、周恩来B、毛泽东C、恽代英D、颜元

6、文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（）A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐

7、毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（）A、1953年B、1950年C、1955年D、1965年

8、用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。A、新授课B、复习课C、考核课D、综合课

9、体育教师的首要职责是（）。

A、搞好课外体育活动B、搞好训练C、上好体育课D、培养好体育骨干

10、体育教师的特殊语言是（）A、艺术语言B、口令C、方言D、专业术语

11、体育教学的组织形式较其他学科（）A、单一B、多样C、没有差异D、有差异，但不大

12、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）

A、反比例关系B、正比例关系C、抛物线关系D、不存在的

13、动作的节奏表现了动作的（）A、时间特征B、空间特征C、力量特征D、综合特征

14、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（）

A、人体的外力B、支撑反作用力C、摩擦力D、人体的内力

15、体育课中的“一句话评价”是一种（）的语言法形式。

A、口令和指示B、口头评定成绩C、口头汇报D、讲解

16、体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）

A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后合

17、凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（）时间

A、教师指导B、组织措施C、学生练习D、休息

18、体育课的综合密度应是（）A、越大越好B、越小越好C、练习密度大时小些好D、练习密度小时大些好

19、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度。

A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度

20、全国中学生运动会每（）年举行一次A、2B、3C、4D、5

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“A”和“B”表示。每小题1分，共10分）

1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（AB）

2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（AB）

3．不论技术环节有多少个其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节称技术关键环节。（AB）

4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。（AB）

5．体育教师的特殊语言是口令。（AB）

6．体育课的练习密度越大越好。（AB）

7．体育教学的主体是学生。（AB）

8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（AB）

9．学期体育教学计划又称教学进度。（AB）

10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（AB）

主观题部分（三、四、五题为主观题，共70分，时间为80分钟。要求字迹工整，卷面整洁）

三、名词解释（每题4分，共20分）

1、体育2、语言法3、综合密度4、课的类型5、淘汰赛

四、问答题（每题10分，共30分）

1、体育教学应遵循哪些规律与原则？

2、常用的讲解方式有哪些？运用时应注意什么？

3、分组教学的形式有哪两种？分组教学的形式有哪几种？如何运用？

五、论述题（共20分）

1、结合当前的体育改革，谈谈作为一名中学体育教师应具备的基本素质。

《学校体育学》试题B卷（答案要点）

一、单项选择（共20分；每题1分）

1、B2、C