部编版四年级语文上册17《爬天都峰》课后练习题(有答案).pdfVIP

17.爬天都峰

一、标准化试题：

(提醒：第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。)

1.读拼音,写词语：

jiàrìtáitóuyúncǎishíjífāchàn

()()()()()

áìèìóìúìà

ninjfnlhuzijyjnin

()()()()()

binzixiohgwjrntilinpndng

ààēǔǔūáěàāē

()()()()()()

2.《爬天都峰》一文按照、、的顺序,写了“我”

在爬山的过程中,与一位素不相识的老爷爷的事。揭示了在困难面

前,要有；在与人相处的过程中,要,,

.的道理。

3.下面书写全部正确的一项是()。

A.假日辨子笔陡笑呵呵B.居然奋力年纪白发苍苍

C.抬头云采鼓舞点点头D.石极发颤鲫鱼素不相识

4.同音形近字填空：A.辨B.辩C.辫

(1)编儿歌法区分。争()要说话,言字中间夹；()别要用刀,中间是点撇；编成小()

子,丝线在中央。

(2)在语境中区分。扎着小()子的小姑娘,参加了()论会。会后别人让她分()

两种事物,她立即认出来了。

5.我会选：A.居然B.果然C.忽然D.虽然

(1)张小红同学()学习成绩很好,但身体却非常弱。

(2)我正在聚精会神地看着书,()听见有人在叫我的名字。

(3)中华健儿()不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

(4)天这么热,家里()停电了。

6.“石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!”对句中“挂”字理解正确

的一项是()

A.写出了铁链的重量大,都垂直下来了。

B.说明铁链锁得不牢固,有随时掉下来的危险。

C.“挂”字准确形象地写出了天都峰的高险。

D.写出了天都峰的景色优美;

7.“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”对句中“别人”的理解,正确

的一项是()

老爷爷B.“我”C.“我”和老爷爷之外的人

D.指对方,对于“我”而言指老爷爷,对于老爷爷而言指“我”。

8.对于《爬天都峰》这篇课文的理解,下列说法有误的是()。

A.课文是按照爬山前、爬山中、爬山后的顺序来写的。

B.课文写了“我”和老爷爷的三次对话。

C.学习课文,我明白了要互相鼓励,有战胜困难的勇气和力量。

二、按要求写词、句练习。

1.在看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

(1)这句话主要写出了天都峰的“________”,从词语________、________可以看出来。

(2)“笔陡”的意思是________,还可以用词语________、________来替换这个词语。

(3)词语________写出了我当时的心理。

2.爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。从“终于”这个词语可以看出

__________________________________。

3.爸爸听了,笑着说：“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”“汲取”

的意思是；一老一小从对方身上汲取的力量是__________________________。

4.爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。从“终于”一词体会到了