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江苏普通高校高水平运动队的现状及发展对策研究的中期报告

中期报告

1.研究背景与意义

随着中国体育事业的蓬勃发展，普通高校高水平运动队的建设已经成为一个重要问题。高水平运动队是各个高校体育运动的代表，可以提高学校的知名度和声誉，吸引更多优秀的学生到该校学习。尤其是在当前体育竞争日益激烈的环境下，高水平运动队的建设对于增强学校综合实力、赢得对手和社会的信任和支持都有着重要意义。

然而，在江苏省，普通高校高水平运动队的建设与管理存在很多问题和挑战，例如队员选拔不规范、训练管理不严格、对外比赛不顺利等方面。因此，对江苏省普通高校高水平运动队的现状进行研究，探索有效的发展对策，对于提高江苏省高水平运动队的竞争力和影响力，推动江苏省体育事业的发展具有重要意义。

2.研究内容和方法

本研究主要以问卷调查和深度访谈为主要研究方法，对江苏省普通高校高水平运动队的现状进行分析，并从选拔队员、训练管理、外部交流等角度探讨发展对策。

2.1问卷调查

本研究采用网上问卷调查的方式，共调查了100名高水平运动员和20名教练员。问卷中包含多项选择题和开放式问题，主要涉及以下几个方面：

1.队员选拔方式和标准；

2.训练管理的现状和存在的问题；

3.队员的学习和生活情况；

4.对外交流和比赛的情况。

2.2深度访谈

在问卷调查的基础上，本研究还开展了深度访谈。主要采访了江苏省内的5所高校的管理人员和教练，通过访谈了解到各高校高水平运动队的建设和管理情况，并了解到运动员和教练对高水平运动队建设和管理方面的看法和建议。

3.研究进展和初步结论

目前，本研究已经完成了网上问卷调查并收集了140份有效问卷数据，占总数的64%。初步分析得出以下结论：

3.1队员选拔方式和标准存在问题

大多数队员表示，他们无法理解和满足队员选拔的标准和要求。在选拔过程中，经常会存在所谓的门槛问题，即参加选拔的选手需要满足一定的成绩或指标。而由于各高校的要求不同，导致运动员们无从选择，不清楚如何进入高水平运动队。此外，部分高校还存在让教练带队进入高水平运动队的现象，导致队员的素质无法得到有效保障。

3.2训练管理存在问题

目前，大多数高校高水平运动队的训练管理工作还比较简单，缺乏科学和规范的管理体系。一些教练也存在过多的管制和命令式训练的问题，导致队员们缺乏主动性、创造性。在运动员管理方面，存在一些教练对待运动员不够尊重、流于形式等问题，导致队员的心理健康和竞技表现受到影响。

3.3对外比赛和交流存在局限

当前，江苏省高校高水平运动队在对外比赛和交流方面还存在较大的局限。其一是由于资金等方面的问题，很多高校只能参加部分重要比赛，而无法参加更高水平的比赛；其二是外部交流的渠道有限，接触机会不多，知名度和影响力相对较低。

4.下一步工作

目前，本研究已经完成了问卷调查和深度访谈的第一轮数据收集，下一步工作将重点分析数据，并针对研究问题做深入讨论和研究。具体来说，下一步将开展以下工作：

1.对问卷调查和深度访谈的数据进行分析，针对研究问题进行研究；

2.进一步寻找和了解各高校高水平运动队的成功经验和发展对策，做对比分析；

3.以确定的结论和发现为基础，提出有效的发展对策和建议。