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2018下半年陕西教师资格证小学语文面试真题及答案

小学语文《富饶的西沙群岛》

一、考题回顾

1题目:富饶的西沙群岛

2内容:

西沙群岛是海南上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个

可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，魅力无比:有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，

一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山庄，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，

色彩就不同了。

海底的岩石上长著各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到

处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来,划过去,样子找威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满采绝的文条:有的头上长

一簇红缨;有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身试讲题目上

长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样，西沙群

岛的海里一半是水，一半是鱼。

西少群岛有拣不完的贝充，大的，的，颜色不一，开状千奇百怪。最有趣的要算海龟

了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把把海龟翻一个身，就

四脚朝天，没法逃跑了。

西少群岛也是乌的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都

是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类，这也是非常保贵的肥料。

富饶的西沙群岛，是我门祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西

少群岛必将变的更加美丽，更加富饶。

3基本要求:

(1)通过诵读以及文本分析了解西沙群岛

(2)引导学生了解西少群岛的美丽富饶

(3)十分钟之内完或试讲，配合合理的板书。

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答辩题目

1.简要分析本文的写作思路。

2请价说出本文主要的修辞手去并进行简要的赏析。

二、考题解析

【教学过程】

(一)激趣导入

1.根据昨天的预习，请几位同学当一次小导游，给大家介绍自己所了解的西沙群岛。

2.学生自由发言。

3.学生提问小导游，如：

(1)西沙群岛的海面为什么五光十色?

(2)为什么说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼?

(二)探究文本

1.过渡：西沙群岛的海滩、海岛又是怎样的呢?有哪些同学比较感兴趣?

2.探究体验：

探究一：(课件出示)

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的……

它就四脚朝天，没法逃跑了。

学生思考：

①你喜欢这些美丽的贝壳吗?想一想，贝壳有哪些颜色?形状到底怎样奇?怎样怪?

②这些贝壳真是美丽，真是奇特，学生尝试读出它的“美”和“奇”!

③学生通过多种朗读方式(大声朗读、小组读)把海龟的“趣”读出来。

西沙群岛的海滩神奇有趣!(学生再次自由地入情入境地朗读这部分课文。)

探究二：(课件出示)

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西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林……这是非常宝贵的肥料。

学生思考：

①读完后，西沙群岛的鸟给你留下怎样的感觉呢?

学生通过“鸟的天下”“各种”“遍地”“厚厚”等词语体会“鸟多”的特点。

②西沙群岛真是鸟的乐园。假如你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面向大家

描述一下吗?

学生展开想象的翅膀，先个人练习，再小组交流，最后全班汇报。

教师总结：通过这篇课文的学习，同学们感受到一个风景优美、物产丰富的西沙群岛。

老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。

(三)听写词语

1.自书复习，准备听写。

2.听写。听写后自己对照，改错。

(四)布置作业

1.抄写课文中优美的句子。

2.课后搜集描绘祖国风光的谚语、诗句。

【板书设计】

略

三、答辩题目解析

1.简要分析本文的写作思路。

【参考答案】

纵观全文，本文是总—分—总结构。第一自然段为概述，点出西沙群岛具有海上交通