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SectionA(GrammarFocus–4c)Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

课时教学目标语言能力:1.能正确掌握课时内的重要词汇和短语:grape,central,nearby,mail,east,pardonme等;2.能够根据不同的情景灵活运用特殊疑问词引导的宾语从句。思维品质:鼓励学生仔细观察并善于发现总结目标语言的运用方式。文化意识:通过学习及运用宾语从句,认识到英语和汉语在语言上的相似性和差异性。学习能力:从宾语从句的引导词、时态和语序三个方面总结归纳宾语从句的用法。

EnjoyasongLead-inIdon’tcarewhoyouare.whereyouarefrom.whatyoudid.特殊疑问词引导的宾语从句

GrammarFocus特殊疑问词引导的宾语从句

GrammarFocus特殊疑问词引导的宾语从句当宾语从句是特殊疑问句时,特殊疑问词就是宾语从句的引导词,并在从句中作一定成分。引导词连接代词:连接副词:who,whom,whose,which,whatwhere,how,why,when

GrammarFocus连接代词连接副词who,whom,whose,which,whatwhere,how,why,when可在宾语从句中作主语、宾语、表语或定语可在宾语从句中作状语

GrammarFocus宾语从句的语序宾语从句要用陈述句语序若连接词在宾语从句中作主语,则宾语从

句语序不变。Canyoupleasetellmewhenshewillleave?请你告诉我她何时离开,好吗?Heaskedwhoknewtheanswer.他问谁知道答案。

GrammarFocus宾语从句与“+”结构的转换疑问词动词不定式从句的主语与主句的主语或宾语一致,则宾语从句可以转化为“疑问词+动词不定式”结构。Couldyoupleasetellmehow_____gettothepostoffice?Ican

一、根据对话内容,用恰当的引导词填空。1.A:LiHua,canyoutellme______yourmotherdoes?B: Sheisateacher.2.A:Iwanttoknow_______youwillmailtheletter.B:ToBeijing.3.A:Jenny,pleasetellme_____youwerelateforworkthismorning.B:Ihelpedanoldmanonmywaytowork.GrammarFocus“宾语从句”针对练习whatwherewhy

GrammarFocus二、单项填空()1.(成都中考)—Iwonder______lifewillbedifferentinthefuture.—Maybewewillbeabletoliveonanotherplanetwiththedevelopmentofspacetechnology.A.whenB.howC.what()2.Alwaystellyourparents________youaregoingand________youexpecttobehome.A.what;where B.when;whereC.where;what D.where;whenBD

三、将简单句合并为含有宾语从句的主从复合句。1.What?ishisfathergoingtodo?IaskJack.IaskJack?what?hisfatherisgoingtodo.2.Which?schooldoesshewanttogoto?Doyouknow?Doyouknow?which?schoolshewantstogoto?3.When?didsh

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