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语法
之
单句及句子成分;什么是句子
句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
在正常的连续说话中,句与句之间有较大的停顿,书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号)表示出来。
按不同的标准,句子可以分为多种类型;类别;单句类型;主谓句中,动词谓语复杂多样,有些句式在结构和表达上有些特殊句式有:把字句、被字句、连动句、兼语句。;;;句子主干;1.主语
(1)定义:陈述或说明的对象。
(2)特点:①经常由名词、代词、名词性短语充当。
②一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
(3)示例:①中国人民‖志气高。(名词)
②他‖是我最敬佩的老师。(代词)
③辱骂和恐吓‖绝不是战斗。(名词性短语)
2.谓语
(1)定义:说明陈述或说明的对象。
(2)特点:①经常由动词、形容词充当。
②一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
(3)示例:①满天乌云‖顿时消散了。(动词)
②树叶‖黄了。(形容词);3.宾语
(1)定义:表示谓语动词涉及的对象。
(2)特点:①经常由名词、代词、名词性短语充当。
②一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
③凡动词“希望、想、可以”等后面的词一般都作宾语处理。
(3)示例:①经过几个月的观察,我还是了解了他。(代词)
②那沉睡的大虫醒来后,一下子就扑向了一只山羊。(名词)
4.定语
(1)定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
(2)特点:一般定语与中心语之间有“的”字连接。
(3)示例:①那(沉甸甸)的稻谷,像一垄垄(金黄)的珍珠。
②(三杯)美酒敬亲人。
③(中国)的历史有(自己)的特点。;5.状语
(1)定义:用在谓语之前,起修饰和限制作用。
(2)特点:一般状语与中心语之间有“地”字连接。
(3)示例:李小二[和颜悦色]地做生意。
6.补语
(1)定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用。
(2)特点:一般???语与中心语之间有“得”字连接
(3)示例:广大人民干得〈热火朝天〉。
;;一般完整的句子成分的排列顺序:
(定语)主语[状语]谓语补语(定语)宾语
;1.“自然界中生物的发展,终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。”这个句子的主干是:()
A.生物发展人类。B.人类出现。
C.生物导致人类。D.发展导致出现。;课堂练习一:划分下列句子的主要成分;语法
之
复句;
;复句的特点;复句和单句的区别;(一)句子内部前后互作句子成分,则为单句,否则就是复句。;(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。;(三)关联词语连接的若是词或短语,则为单句;若连接的全是分句,则是复句。;判断下列句子是单句还是复句;复句内分句间的组合形式;类型;1.失去了真,也同时失去了美。
2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。
3.我爱我师,我更爱真理。
4.只有忠实于事实,才能忠实于真理。
5.倘只看书,便变成书橱。
6.没有任何力量比知识强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
7虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢;从复句句式上考查;长短句(单句和复句)互改;他用双手创造了奇迹,十二年时间里,在这荒山野岭上造成了大片森林,它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。;将下面几个短句改成一个复句。改后的句子要强调反面意见的重要性。;按句子的关系加上恰当的关联词
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