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江苏开放大学科学思维方法论-形考作业二.pdf

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1.()是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来

解释新的科学发现的类比方法。

A概念—机制分类

B结构—功能类比

C数学类比

D比较类比

答案解析:A。

概念—机制分类是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机

制来解释新的科学发现的类比方法。

2.爱因斯坦狭义相对论的创立,就是成功地运用了()的方法。

A转换

B比较

C外推

D类比

答案解析:A

爱因斯坦狭义相对论的创立,就是成功地运用了转换的方法。

3.()是依据事物的内在联系进行的。

A现象分类

B外推

比较

D本质分类

答案解析:D

本质分类是依据事物的内在联系进行的。

5.()是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。

A类比

B外推

C比较

D转换

答案解析:C

比较是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。

5.自然界客观事物的相似性是类比推理的()。

A一般依据

B客观依据

C主要依据

D主观依据

答案解析:B

自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据.

6.类比是根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性

答案解析:否

分类是根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和

系统性并具有从属关系的小类的逻辑方法。

7.外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维

操作活动。

答案解析:是

外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操

作活动。

8.本质分类要以现象分类为基础,是现象分类的深化。

答案解析:是

本质分类要以现象分类为基础,是现象分类的深化。

9.比较是对对象的同异之处加以对比,从而把握对象之间的区别和

联系。

答案解析:是

比较是对对象的同异之处加以对比,从而把握对象之间的区别和联系。

10.在()中,要选择其数量标准,数量标准越精确,得到的结

果就越准确。

定性比较

B类比

C定量比较

D转换

答案解析:C

在定量比较中,要选择其数量标准,数量标准越精确,得到的结果就

越准确。

11.自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。

答案解析:是

自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。

12.类比推理的结论具有必然性。

答案解析:否

类比推理的结论具有或然性。

13.比较法是矛盾同一性和对立性法则的具体运用。

答案解析:是

比较法是矛盾同一性和对立性法则的具体运用。

14.转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思

维操作活动。

转换法是科学研究中有旧理论框架向新理论转变的方式,外推法是指

利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

15.作为科学理论体系创建中的有效方法,()在现代科学理论

变革中被广泛应用。

A转换法

B类比法

C外推法

D比较法

答案解析:A

作为科学理论体系创建中的有效方法,转换法在现代科学理论变革中

被广泛应用。

16.根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系

统性并具有从属关系的小类逻辑方法,被称之为()。

A比较

B外推

C类比

D分类

答案解析:D

并具有从属关系的小类逻辑方法,被称之为分类。

17.()是比较的基础。

A矛盾的同一性

B矛盾的对立性

C客观对象的差异性

D客观对象的共同性

答案解析:A

矛盾的同一性是比较的基础。

18.比较是在分类的基础上,依据对象的共同点和差异点,将对象区

分为不同的种类。

答案解析:否

分类是在比较的基础上,依据对象的共同点和差异点,将对象区分为

不同的种类。

19.外推的结论是或然性的,从已知的领域推到未知的领域,其结论

不一定可靠,有时甚至是错误的。

答案解析:是

外推的结论是或然性的,从已知的领域推到未知的领域,其结论不一

定可靠,有时甚至是错误的。

20.()是在特异性原理的引导下,通过已有理论与后续理论之

间的结合,形成新的概念系统、新的理论框架的过程。

A外推

B类比

C转换

D比较

答案解析:C

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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