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2020年2月24日初一语文《回忆鲁迅先生》习题

一、现代文阅读

回忆鲁迅先生（节选）

①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。…………

③青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

④“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”

⑤但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。…………

⑥鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：

⑦“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

⑧鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。

⑨客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

⑩全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

?许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

?有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

?鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

?人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

?海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：

?“轻一点走，轻一点走。”

?鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

?鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

?一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

1，选文中作者回忆了鲁迅先生的哪些方面？

2，鲁迅先生如何对待字迹潦草的青年人的信？

3，鲁迅先生的休息方式是什么？

4，从鲁迅先生陪客人一事中，可看出鲁迅是一个怎样的人？

5，为什么强调鲁迅先生的背影是灰黑色的？

【答案】【小题1】?作者回忆了鲁迅先生的笑、走路、看信、陪客人、休息方式、工作、睡觉等方面。

【小题2】?对待字迹潦草的青年人的信，鲁迅先生虽深恶痛绝，但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年人的信。

【小题3】?坐在椅子上翻一翻书就是休息了。

【小题4】?鲁迅是一个热情、和蔼、有耐心的人。

【小题5】?“灰黑色”强调了环境特点，此时是黎明了，说明鲁迅工作了整整一夜。

【解析】1.此题考查学生对文章内容的理解和概括能力。在通读全文的基础上，抓住关键的句子或段落去概括。仔细阅读文章，抓住“鲁迅先生的笑声是明朗的”“鲁迅先生走路很轻捷”“他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信”“鲁迅先生的休息”“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人”“可是鲁迅先生正要开始工作”“鲁迅先生刚一睡下”概括。

2.此题考查学生对文章内容的理解和概括能力。在通读全文的基础上，抓住关键的句子或段落去概括。仔细阅读文章，抓住“青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的”“但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信”，即可知答案。

3.?此题考查学生对文章内容的理解和概括能力。在通读全文的基础上，抓住关键的句子或段落去概括。仔细阅读文章，抓住“坐在椅子上翻一翻书就是休息了”，即可知答案。

4.此题考查学生分析人物形象的能力。解答此题，要在通读全文、整体感知的基础上，根据人物的身份、地位、经历，结合具体的故事情节，抓住人物描写的方法（肖像、行动、语言、心理、神态等），分析人物的性格特征或精神品质。仔细阅读鲁迅先生陪客人一事，鲁迅是一个热情、和蔼、有耐心的人。

5.此题考查学生对重点词语的理解能力。“词不离句，句不离篇”，解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章思路，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，理解词语的含义，品析词语的表达效果。结合句子分析，“灰黑