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单元第6单元课型略读课文课时1课时主备人

课题《芦花鞋》

目标确定依据课标依据《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵循这一理念，我充分利用本课内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，引导学生在自主、合作、探究中读懂重点句、段、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

教材分析《芦花鞋》是小学语文四年级下册中的一篇课文，选自曹文轩先生的《青铜葵花》。文章主要讲述了青铜一家为了增加收入，编织芦花鞋并让青铜到镇上去卖的故事。通过对青铜一家制作芦

该用户很懒，什么也没介绍

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