第7课《大雁归来》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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2024-04-26 发布于陕西
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第7课《大雁归来》公开课一等奖创新教学设计.docx

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第7课《大雁归来》公开课一等奖创新教学设计

2.7《大雁归来》教学设计

课标分析

我所讲的课时为八年级下册第二单元第七课的一篇自读课文。《义务教育语文课程标准》将语文课程性质定为“工具性和人文性的统一”，并提出了语文课程的四个理念：一是全面提高学生的语文素养。二是正确把握语文教育的特点。三是积极倡导自主、合作探究的学习方式。四是努力建设开放而有活力的语文课程。具体要求学生应在充分阅读的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富于表现力的语言，并可以有感情地朗读。同时指出，语文教学应培养学生具有一定的语言感受能力，初步具有欣赏文学作