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第二批主题教育“四下基层”研讨发言提纲

现阶段全国都在开展第二批主题教育“四下基层”，如何开展主题教育党课学习至关重要，由此在这里为大家提供关于“四下基层”主题教育党课框架思路！

首先明确概念：

“四下基层”是一项工作方式和体制改革，其核心是将宣传党的路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等工作下沉到基层。此工作方式旨在实现更为灵活、高效的基层工作机制。

目前，正在积极展开的是第二批主题教育。与第一批相比，第二批更加强调在基层的深入推行，以推动主题教育取得更为深远、充实和实质性的成果。我们要努力使“四下基层”工作方式更为系统化，确保其在实际操作中能够真正支持“两个确立”，并且坚定地贯彻“两个维护”的原则。

三方面讨论强调重心：

一、始终秉持以人民为中心，贯彻初心使命，切实贯穿主题教育全过程的“四下基层”制度。国家的根本在于人民。

我们要将人民群众的需求和期盼作为评估工作的标准，通过学习对照、检视整改等方式，找出问题、确定差距，以问题为导向，转化为责任清单，直面问题，果断解决，确保问题导向贯穿工作的各个方面，不断提升工作实效，让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化，推动主题教育取得实实在在的成果。

二、持续坚守问题导向，解决难题促进发展，实际将“四下基层”的经验转化为解决人民群众实际问题的有效途径。人民群众对美好生活的向往越来越强烈，对物质和精神文化生活的要求也日益多元。

坚持群众路线，真心与群众建立联系，倾听群众的声音，真正做到倾听实话、了解实情、摸清实质，从基层群众那里获取良好建议和有益经验。定期梳理群众反映的问题，及时确定为群众提供服务的任务，跟踪任务的执行情况，解决问题，推动工作的贯彻。丰富党员为群众服务的方式，广泛展开党员志愿服务，引导党员主动为群众提供服务，解决问题，促进民生改善。建立完善机制，总结成功经验和行之有效的方法，将其转化为长期有效的制度。

三、始终坚持务实推动，改善工作作风，实际将“四下基层”的制度转化为高质量发展的实际效果。只有实际行动才能兴邦，实际是最直接、最有效的工作途径。

我们要牢牢抓住各项关键任务的具体行动，抓住黄金时期，主动迈出，将任务贯彻到实处，确保坚决推进、立即办理、持续关注。对于需要解决的问题，我们要果断采取行动、及时解决、持续跟进，不论是推动项目还是执行政策，都要确立明确的目标和行动计划，以确保工作的质量。