部编版二年级语文上册(识字2-树之歌).pptVIP

2树之歌

树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识这些树吗？

杨树榕树枫树梧桐树

松树柏树木棉桂花

银杏水杉桦树

听课文朗读，用“O”圈出课文中的树名。我会读课文

杨树榕树梧桐枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉金桂读一读，你发现了什么？wútónɡbǎiɡuìsōnɡshānfēnɡhuàrónɡyánɡxìnɡmián木

杨梧桐枫松柏桦棉杉桂yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎihuàmiánshānɡuì你能把木字旁的字区分清楚吗？

掌装耐守

疆银化zhǎnɡzhuānɡnàishǒujiānɡyínhuà我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？

梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆银杏水杉化石金桂读一读

摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂

我会写杨壮桐枫松柏棉杉化桂提示：点击生字进入详细讲解。

大声朗读课文，读准字音，想一想：每种树各有什么特点？学习课文

杨树榕树高壮说一说：每种树各有什么特点呢？

梧桐比喻树叶像手掌

枫树秋天叶儿红

松柏四季披绿装

木棉喜暖在南方

桦树耐寒守北疆

银杏水杉活化石为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？

为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？在很多很多年以前，水杉和银杏这两种树就生活在地球上了。后来由于自然环境发生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直活到了今天，所以被称为“活化石”。

金桂开花满院香

我发现每行最后一个字的韵母大多都是“anɡ”。2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会背课文

泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果pāo读一读，记一记。

读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长,人无志不立。这几句话是什么意思呢？ɡēn

十年树木，百年树人。一棵小树长成大树需要十年的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

树高百尺，叶落归根。树长得再高，叶子还是要落回到树根旁。比喻人不管走得有多远，最终还是要回归故乡。

树无根不长，人无志不立。树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。

结构：左右组词：杨柳白杨造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。音序：Y部首：木书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。杨yáng杨树

书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。结构：左右组词：壮士强壮造句：钱塘江大潮气势壮观。音序：Z部首：士壮zhuàng粗壮

书写指导：左窄右宽，口要写得小些。结构：左右组词：油桐桐华造句：这些梧桐树已经长出叶子了。音序：T部首：木桐tóng梧桐

结构：左右组词：枫叶枫木造句：枫树的叶子像手掌。音序：F部首：木书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。枫fēng枫树

书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。结构：左右组词：松树松子造句：松树上结了好多松果。音序：S部首：木松sōng松柏

书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。结构：左右组词：柏树柏木造句：山上的柏树郁郁葱葱。音序：B部首：木柏bǎi松柏

书写指导：右边的白要写得扁小些。结构：左右组词：棉花棉被造句：我非常喜欢木棉花。音序：M部首：木棉mián木棉

书写指导：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。结构：左右组词：杉木云杉造句：中国有世界最古老的树种——水杉。音序：S部首：木杉shān水杉

书写指导：竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。结构：左右组词：变化化学造句：科学家在辽宁发现了恐龙化石。音序：H部首：亻化huà化石

书写指导：左窄右宽，右边是土不要写成士。结构：左右组词：金桂桂林造句：秋天到了，金桂飘香。音序：G部首：木桂guì桂花

赠送以下课件

故事导入今天给同学们讲一位大作家的故事。大作家有一次到某地旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，

果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊