部编版五年级语文下册名校第二单元综合练习【含答案】.pdfVIP

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名校优选精练第二单元综合练习

姓名:考号:得分:

.

时间:90分钟满分:100分

一、根据语境,看拼音写词语。(6分)

大dūdu()周瑜dùjì()诸葛亮的才干,于是假意wěituō()

诸葛亮三天造十万支箭。他还故意让工匠tuōyán()工期,想借机陷害诸葛亮。诸葛

亮识破了周瑜的计谋,巧用天时,与lǔsù()在一个大雾天向cáocāo()“借

箭”,如期履行了与周瑜的约定。

二、读句子,将加点的词语替换成更适合语境的词语。(4分)

1.随着城市管理要求的提高,货郎们再也不能乱摆摊子了。()

..

2.姐姐的毕业证上盖了学校的印信。()

..

3.我的爷爷是一家餐馆的店家。()

..

4.身体不适要及时去看郎中。()

..

三、选择题。(8分)

1.下列各组词语中,加点字的读音全部相同的一项是()

A.弓弩/努力肋骨/擂台猕猴/迷路

......

B.水寨/比赛镌刻/携手绰号/绰绰有余

......

C.投奔/奔向顽劣/烈士湖泊/停泊

......

D.踉跄/呛声霹雳/劈砍岗位/景阳冈

......

2.在下列句子中的横线处依次填上动词,最恰当的一项是()

(1)武松见那大虫复______身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空______

将下来。

(2)那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。

A.翻劈饮食B.转砍食饮

C.翻劈食饮D.转劈饮食

3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()

A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)

B.石猴是那么活泼,那么勇敢,那么机智。(排比)

都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)

D.(大虫)把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。(比喻)

4.使用猜读的方法阅读名著时,下列做法不恰当的一项是()

A.可以联系上下文的内容去判断词句的大致意思。

B.可以结合以前的阅读经验或看过的影视节目来理解词句的大致意思。

C.可以按照自己的想法随意地理解,不用查找词语的具体意思。

D.可以联系生活实际来理解词句的大致意思。

四、按要求完成句子练习。(6分)

1.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)

_________

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