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Let’sspell
orange
Theboxisorange.
Theorangeboxisunderthetree.
Ihaveanorangebody.
body
Thedog’sonthebox.
Theorangebox.
Seethedog.
Seethebox.
Seethedogontheorangebox.
Let’schant:
Whereisthedog?
It’sonthebox.
Thedogisonthebox.
Summary
dog
box
orange
body
o发音:
/ɒ/
(恍然小悟音)
frog
donkey
peacock
Thisisastoryaboutloveandcooperation,
Atnight,smallanimalstakethebirdbackto
thenest.
(这是一个关于“爱与合作”的故事。在深夜,小动物们
悄悄在树下叠罗汉,把熟睡的小鸟送回了树上的家。)
clock闹钟
donkey驴
fox狐狸
donkey驴
peacock孔雀
doll玩偶
frog青蛙
dog狗
GroupWork
Goodnight!
Shhhh!”
Thefrogisonthedoll.
Thedollisonthepeacock.
Thepeacockisonthefox.
Sorry!”
Thefoxisonthedog.
Thedogisonthedonkey.
Ouch!”
Thedonkeyisontheclock.
1.b.o.xbox
2.f.o.xfox
3.m.o.mmom
4.h.o.thot
5.l.o.glog
6.d.o.lldoll
GroupWork
summary
闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。在重读的闭音节中元音字母读作短元音,因此字母Oo的闭音节单词中的发音为。
GroupWork
打开课本40页,前后座位的两人合作读单词,然后比一比,看谁读的又快又准。
1
2
3
4
1
2
3
4
Read,listenandnumber.
Listenandwrite.
1.Readandspellthewords.
(熟读包含有o字母的单词)
2.Readthestory。
(读绘本故事)
Homework
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