婴儿期的动作发展——动作发展的影响因素 (1).pptx

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婴儿期的动作发展

——动作发展的影响因素;动作发展的影响因素;动作发展的影响因素;美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验

他选取了一对双生子T和C参加实验，从出生后的第48周开始

，让T每日进行10分钟的爬梯训练，连续6周。而从第53周起，C开始爬梯训练，每日10分钟，结果发现，C只接受了2周的训练，在爬梯的各项动作指标上就达到了T的水平。

该实验表明，不成熟就无从产生学习，而学习只是对成熟起到一种促进作用。在个体发育尚未成熟到一定程度以前，进行过高的训练和学习，是并不经济的，也是低效的。;那么如何训练是有效而成功的呢？

抓住关键期：三翻六坐九爬十二走

增加感官刺激，在游戏中给孩子提供大量的练习机会

该用户很懒，什么也没介绍

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