二年级下册数学教案除法人教新课标.docx

二年级下册数学教案除法人教新课标

第4课时除法（1）

【教学内容】

除法的含义和读写法（教材第13页例4及“做一做”）。

【教学目标】

1.让学生在具体情境中进一步体会除法运算的含义。

2.通过“熊猫分竹笋”的具体情境引出除法算式，让学生认识除号，会读、写除法算式。

3.让学生在生动具体的情境中认识除法，进一步激发学生学习的兴趣。

【重点难点】

1.认识除号，会读、写除法算式。

2.进一步体会除法运算的含义。

【情景导入】

谈话导入。

师：小朋友们，谁知道我们的动物国宝是什么？

生：大熊猫。

师：对，真聪明！出示教材第13页例4情景图。

师：这只熊猫叫欢欢。这只可爱的熊猫十分好客，今天它要请