二零二三年 优质公开课《论语十则》.ppt

定远县大桥初中李邦凯孔子，春秋时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“圣人”。孔子的思想：“仁”孔子创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。人物简介《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇，属语录体散文。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。《论语》简介论语说愠三省罔殆弘凋lúnyùnyuèxǐngwǎnghóngdàidiāo是知也zhì诲huì朗诵欣赏朗读课文1、齐读。2、指名读。孔子说:“学习之后，时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？第一则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”(《学而》)重点字词解释:子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。而：表承接关系。（3）之：代“学习的知识”。(4)时习：时常地复习。(5)说：“悦”的古字，愉快.(6)朋：是指志同道合的人。(7)人不知：别人不了解自己。(8)愠：生气，发怒。(9)君子：指道德上有修养的人。重点字词解释:(1)曾子：姓曾名参，是孔子的得意门生。（2）日：每天。(3)三省：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。(4)忠：指对人应当尽心竭力。（5）而：连词，表转折关系。(6)信：真诚、诚实(7)传：老师传授的知识曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？第二则:

曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”(《学而》)孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。”第三则:

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)重点字词：故：旧的，原来的。指学过的知识.而：连词，表示承接关系。知：领悟，获得。可：可以。以：凭借。为：成为，做。孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷惑，只是思考而不读书，就会对思想有害。”第四则:

子曰：“学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。”字词解释:而：连词，表示转折关系。则：连词，相当于“就”、“便”。罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆（dài）：有害。重点字词解释：1、由：仲由，字子路,孔子得意门生。2、诲：教，传授。3、女（rǔ）：通“汝”，你。4、之：代指孔子教的东西5、是：此，这。6、知（zhì）：通〝智〞，聪明，智慧。孔子说：“仲由，教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。”第五则

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”(《为政》)孔子说：“看见贤人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就要反省自己（有没有和他一样的缺点）。”第六则:

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)字词解释:贤：德才兼备的人思：希望。齐：相同，一样。孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习；对于他们的缺点和短处，（如果自己也有）就要改正。第七则:

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)1、善者：优点，长处2、而：表顺接关系。3、从：学习。4、之：代“优点”。5、不善者：缺点。6、之：代“缺点”。曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他责任重大，（实现理想的）路途又很遥远。把实现‘仁’看作自己的使命，不是很重大的吗？直到死才停