教科版小学二年级上册科学全册课件【优质课件】.pptxVIP

;;地球家园中

有什么;;一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？;地球什么样

地球是个大圆球，

浑身穿着花衣裳。

那绿色的地方，

是森林、田野和牧场。

那蓝色的地方，

是河流、湖泊和海洋。

那黄色的地方，

是沙漠里黄沙在飞扬。

那白色的地方，

是南极、北极冰雪白茫茫。

地球，我们多姿多彩的家园,

地球,载着我们在宇宙中飞翔……;田野;稻田;;草原;;森林;;瀑布;海洋;;;峡谷;沙漠;;冰川;;二、动手画一画，在地球家园的图上，我们可以增加什么;看看我们画的地球家园;三、七嘴八舌说一说

站在地球家园往外看，我们能发现什么？;四、作业设计;五、拓展

在田野、绿地、树林和山坡上，看看我们还能在家园里找到什么？;美丽的地球妈妈

我们永远爱你;;一横更比一横长，

一竖插在正中央。;;土壤动植物的乐园;聚焦知识;蝗虫;;蜣螂;蚂蚁;蝼蛄;蠼螋;蜈蚣;线虫;蜘蛛;生活在潮湿、疏松的土壤中，摄食其中的有机物，或吃植物枝叶碎片等。白天穴居，夜间爬到地面。;土壤也是植物生长的摇篮。;在漫山遍野的土壤里生长着各种各样的植物。;科学探究：;观察探究：;说一说：;观察结果：;;太阳的位置和方向;猜一猜：;聚焦知识点;一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？;;探究一;探究二;;一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？;早、中、晚，什么时候最热？我们是怎样知道的？;拓展;;;;;;早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。;;;4、观察月相;为什么总是看到月球的一面？;观察和记录月相1、观察月相图片、描述月相。;;;;;;;;;;观察和记录月相2、实际观察和记录月相。;;;说一说：;;谢谢;小学教科版科学?二年级上册;各种各样的天气;聚焦知识点;探索一;晴天;雨天;雷电;沙尘暴;下雪;台风;探索二;七嘴八舌说一说;研讨;怎样知道未来的天气呢?;让我们也来预测未来的天气。;有关物象的谚语;;;;拓展;下课！;小学教科版科学?二年级上册;各种各样的天气;聚焦知识点;探索一;晴天;雨天;雷电;沙尘暴;下雪;台风;探索二;七嘴八舌说一说;研讨;怎样知道未来的天气呢?;让我们也来预???未来的天气。;有关物象的谚语;;;;拓展;下课！;;

;瞧，大自然给了我们多少礼物啊！;食;;瞧，大自然给了我们多少礼物啊！;衣;瞧，大自然给了我们多少礼物啊！;住;瞧，大自然给了我们多少礼物啊！;行;

;你知道植物花草树木有哪些作用？;;爱护花草树木

绿草是裙，花儿是衫，

穿上它们，地球妈妈格外好看。

密林是帽，大树是伞，

有了它们，地球妈妈不怕风吹日晒。

小朋友，快快来，

爱护花儿和绿草，

保护棵棵小树苗。

让空气更加新鲜，

让环境分外美好！;这样做好不好。;爷爷和小树

下雪了，

爷爷给小树

穿上稻草衣裳，

小树暖和了。

爷爷真好！

天热了，

小树给爷爷

撑开绿伞遮阳，

爷爷凉快了，

小树真好！

;成立一个护绿小队，并制定一些具体的护绿行动。;;;;;;;你对这些行为怎么看？;一起来制定爱会动物公约。;;;再见;;;;我们的生活世界;我们的周围既有自然世界，如山川、河流等;也有人类设计、制造的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生活世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？;在野外，在游乐场，那些是自然的，那些是人造的？;;你能区分那些是自然的，那些是人造的吗？;;;;猜一猜这些都是怎么来的呢？;;;汽车的材料是什么？;人们为了满足生活的需要，常常利用自然材料制造物品。;;;探索一;探索二;研讨一;研讨二;再见;;;;;帛书;;;工艺纸灯罩;;;;贺卡;;;;;;当代书籍形态

;;;;;;二十世纪非纸质书;光盘;电子书;电子书代表人们所阅读的数字化出版物，从而区别于以纸张为载体的传统出版物。电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中，借助于特定的设备来读取、复制、传输。;电子杂志;再见;小学教科版科学?二年级上册;聚焦知识点;？;轻，薄，一般为白色;易碎，易燃，易书写;观察比较;我发现了！;;;;;;;;探索;一、按一按;二、放一放;三、摸一摸;研讨一;研讨二;;欣赏瓦楞状纸作品;;;;;;;;;;;;;;;;拓展;;;小学教科版科学?二年级上册;聚焦知识点;？;轻，薄，一般为白色;易碎，易燃，易书写;观察比较;我发现了！;;;;;;;;探索;一、按一按;二、放一放;三、摸一摸;研讨一;研讨二;;欣赏瓦楞状纸作品;;;;;;;;;;;;;;;;拓展;;