七年级上册生物知识点整理.pdf

.

第一章周围的生物世界

生物是有生命的物体，它们不仅维持了自然界的持续发展，

而且是人类赖以生存和发展的基础。生物的类群包括动物、植

物和微生物，其中动物又分为无脊椎动物和脊椎动物，植物则

包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物（裸子植物和

被子植物），微生物则包括病毒、细菌和真菌。

生物的基本特征包括：除了病毒外，生物体都由细胞构成，

细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体都能够由小长大；

生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并

把体内产生的废物等排出体外，即能进行新陈代谢；能生殖；

能遗传和变异；具有应激性；生物体都能适应一定环境，也能

影响环境，如蚯蚓。

非生物因素和生物因素。非生物因素有阳光、空气、水、土壤、

温度等，生物因素则是影响某种生物生活的同种或其他种类的

生物。判断生态因素的方法包括：蛇晒太阳温度，潮湿温

暖地区比干旱地区生物多——水分，苹果树不宜在南方栽种—

—温度。

生物与环境相互依赖、相互影响，关系非常密切。生物学

是研究生命现象和生命活动规律的科学，人类的生存和发展离

不开生物，生物学的发展促进了农业、工业、医药卫生和环保

工作的快速发展。解决生物学问题的方法包括计划生育、优生

优育、合理利用资源、开发生物能源、培育新品种如杂交水稻、

微生物处理环境污染和基因治疗疾病等。

第二章探索生命

显微镜是研究微小生物的重要工具，它包括反光镜、遮光

器、目镜、物镜、粗准焦螺旋和细准焦螺旋。临时玻片的制作

过程包括擦玻片、中滴水（动物细胞用0.9%的生理盐水）、

取材料、放入水中展平、盖盖玻片（用镊子夹起盖玻片，使其

用稀碘液吸水。

3.实际放大倍数是物镜倍数和目镜倍数的乘积。放大倍数

越高，看到的细胞越大，但细胞数量越少，视野也会变暗。

4.显微镜成像会上下颠倒，左右相反，例如字母在显

微镜下看到的应该是“d”。

5.要将物像移到视野中央，只需要将玻片朝着偏移的方向

移动即可。例如，如果从显微镜中看到物像在左上方，应该将

玻片向左上方移动。

6.在显微镜中找到污点的方法有多种。可以转动目镜，如

果污点动了，那么它在目镜上；也可以移动标本，如果污点动

了，那么它在玻片上；还可以同时转动目镜和移动标本，如果

污点都不动，那么它在物镜上。

7.低倍镜换成高倍镜时，视野会变暗。这时，应该换上大

光圈和凹面镜。

8.放在显微镜下观察的生物标本应该薄而透明，以便光线

能够透过。

9.在科学探究中，常常需要进行对照实验。对照实验中，

唯一不同的是实验变量。在探究中，要坚持实事求是的科学态

度。

细胞是生命活动的基本单位

1.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细

胞核、叶绿体和液泡。细胞壁保护细胞内部结构，维持细胞形

态；细胞膜控制物质进出，维持细胞内部环境相对稳定；细胞

质是进行生命活动的重要场所；细胞核贮存并传递遗传信息，

是遗传和代谢的控制中心；叶绿体是进行光合作用的场所，将

光能转化为化学能；液泡内含有细胞液，与细胞的吸水与失水

有关，只有成熟的植物细胞有中央大液泡。

2.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线

粒体。

3.植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线

粒体，但动物细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡。

4.细胞核是遗传物质主要存在的场所，内含有染色体。染

色体中含有遗传物质，能够贮存和传递遗传信息，控制生物体

的形态结构和生理特性。

5.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，使细胞的

数目增多。生物的由小长大是由于细胞数目增多（细胞分裂）

和体积增大（细胞生长）。

对光的反应等,显示出它们具有一定的感知和反应能力。

分成两份，形成两个子细胞。细胞分化是指分裂后的细胞向不

同方向变化的过程，形成不同的组织。植物体组织包括分生组

织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织，而动物体组

织则包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。生物体

的结构层次为细胞、组织、器官、系统