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《题临安邸》教学
古诗是小学语文教学中的一个重要组成部分,但同时也是教学中的一个难点。在以往的古诗教学中
我总是讲究字字,丝毫不敢怠慢,先从诗人,题目入手,然后是逐字逐句讲解,再是领悟诗人的情
感,最后在感悟的基础上进行诵读。学生早已习惯于这样的教学形式,但长此以往,对学习古诗也就慢
慢失去了。为了改变这样的教学现状,我一直都在寻求创新的方法,通过我们年组教研、集体备课,
我开始了新的尝试,如果说,今天的这节课存在一些亮点,都要归功于我们五年组语文老师集体的智慧。
下面就说说我对这节课在备课和上课中的
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