期末复习 ｜ 七年级上册道德与法治第十课期末复习简答题.doc

期末复习|七年级上册道德与法治第十课期末复习简答题

第十课?绽放生命之花

1.怎样的一生是值得的?

①活出自我价值：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。

②对他人有价值：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。

③创造社会价值：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。

2.为什么要探索生命的意义?

①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。

②生命是独特的，生命意义是具体的。

③生命的意义需要自己发现和创造。

3.生命贫乏的表现。

①封闭自己，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题。

②缺乏生活目标，无所事事，生命日益空虚。

4.如何让生命充盈起来?

①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。如：外出旅行，看看不同的风土人情；走出家门，了解他人不同的生活方式。

②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。如：参加志愿服务活动；通过劳动提升自身技能；参加学校组织的经典诵读活动。

5.如何拒绝冷漠，关爱生命?

①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。

②关注自身的发展，关切他人的生命，设身处地思考并善待他人。

③用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造互信、友善、和谐的社会。

6.如何看待生命的平凡与伟大?

①每个人的生命都有自己独特的使命。????????

②伟大在于创造和贡献。

③做好本职工作，完成职责的人生是有意义的。

④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

7.如何在平凡中创造伟大?(怎样创造出生命的精彩?)

①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。

②为生活而努力，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是创造生命的价值。

③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡闪耀出伟大。