小学语文人教部编版五年级上册《第5单元 习作例文 鲸风向袋的制作》课件.pptx

;同学们，地球上最大的动物是什么吗？;鲸敞鳍肺;宽敞哺乳动物

锋利形状种类;概括各段的意思。;（一）学习课文第一自然段。;（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。;（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。;作者在第一自然段中，通过作比较、列数字、举例子的说明方法，鲸的庞大就具体可感了。“列数字说明”，准确地说明了鲸的体重、身长。“作比较说明”，以熟悉的事物比不熟悉的事物，以象作比较，用“鲸的一条舌头”和“十几头大肥猪”相比较，说明鲸形体之大。“举例子说明”，用“人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭”，“四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得宽敞”的事例，更直观形象地说明鲸整个形体之大。;运用说明方法的好处：恰到好处地运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明事物的特征，给人留下深刻的印象。;（二）学习课文第二自然段。

说一说出鲸是怎样进化的？;哪些词语写出进化过程的漫长？;（三）学习课文第三自然段。;了解分类别及好处。;（四）学习课文第四到第七自然段。;鲸分为两类，它们在生活习性上有什么不同吗？自由读第四、五自然段用“”画出须鲸的生活习性；用“”画出齿鲸的生活习性。;鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。;鲸在睡觉时是什么样呢？自习第六自然段，想象一下鲸睡觉的样子，并把它画下来。;轻声读一读第七自然段，说一说你还知道了什么？;快速浏览课文第四到第七自然段，看作者在介绍鲸的生活习性时运用了哪些说明方法？;打比方;;（二）学习《风向袋的制作》;风向袋的制作很简单，同学们想了解风向袋的制作过程吗？

这节课我们就一起来学习一篇课文，通过学习了解制作风向袋的方法和步骤。;准备材料和工具;制作过程;说一说作者是如何把制作过程交代清楚的？;你一定喜欢小动物吧，或者你喜欢小制作吧。请你结合本文中的《鲸》和《制作风向袋》的写法，写一篇说明文吧。;学生点评与修改

1.点评重点：（1）想象是否合理；（2）中心是否突出；（3）有哪些可供借鉴的地方。?

2.修改重点：（1）处理想象不合理的地方；（2）删掉或精简与中心关系不大的内容；（3）改正不合逻辑和不通顺的语句；（4）改正用错的字、词、标点等。;;课堂总结;习作例文

形体特点种类生活习性----作比较列数字

鲸

分条介绍--------列数字

风向袋的制作

材料制作过程;作业布置;