小学语文人教部编版五年级上册《第一单元 习作——我的心爱之物》课件.pptx

人教部编版语文五年级上我的心爱之物习作课件?各抒己见每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？?习作内容每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？想想你的心爱之物是什么，它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出你的喜爱之情。?习作指导一、审题：写一件自己的心爱之物对象：物品关键词：心爱情感：喜爱之情?习作指导二、选材：如：心爱的玩具、自制的陶罐、他人送的礼物、自己获得的奖品……你的心爱之物是什么？?习作指导1、确定好写作对象：玩具熊、绿毛龟、旱冰鞋、风铃、围巾······?习作指导2、重点要写清楚它的外形、来历、作用和你喜欢它的原因。2.来历、用途、之间发生的故事。1.外形（形状、颜色、大小、材料）4.表达喜爱之情。3.观察时注意要有一定的顺序，抓住特点。?习作指导3、表达喜爱之情。例：《心爱的贝壳》三、提纲：开头：妈妈送我一个漂亮的贝壳。（略）中间：A.先写贝壳的样子；B.接着写我把贝壳放在书架上做装饰，让它陪我读书；C.再写贝壳得到朋友们的称赞。（详）结尾：我要永远珍爱自己心爱的贝壳。美观精致玲珑剔透小巧玲珑栩栩如生梦寐以求爱不释手古朴大气心灵手巧平平凡凡简洁大方自然流畅神气活现楚楚动人闪闪发光种类繁多1）对比式有的人喜欢……有的人喜欢……还有的人喜欢……然而我最喜欢的是……2）开门见山式我有一个……它是我心爱的……3）设问式我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗？让我来告诉你吧，那就是……直抒胸臆……是我的心爱之物，它带给我……我喜欢它。卒章显志，画龙点睛。望着它，我明白了战胜一次困难，都会有一次成长。首尾呼应，凸显主旨。每次看到它…………我总会看着它我的心爱之物我有一件心爱之物，它是一个小兔子挂饰。它是一件瓷器，圆圆的脑袋，脸上有用漆刷上了亮亮的大眼睛，粉扑扑的像朝霞似的脸颊，青绿色的围巾，白色的条纹衬衫和一个粉色的小包，两条绳子仔细编成的长长的白色绳子，那是它的双腿。腿下面还有一个比玻璃珠还小的脚，用白鞋子盖着。小兔子旁边还挂着一个平面看报纸兔子和两个一大一小的铃铛。那铃声有时像鸟儿在唱歌婉转动听，有时像乐器“叮叮当当”的清脆悦耳的演奏声，有时还像小溪流水“叮叮咚咚”声，十分动听。我把它挂在我的书包上，每天上学，放学它总是在我后面“叮叮当当……”地响个不停，我把那当作朋友在跟我聊天。我十分珍惜它，有人碰它一下，我都要把他骂够呛，吓得人话都不敢说。它要是粘上半点灰尘，我都会感到自责，马上用布将它擦干净。就连包装盒我也留着，把它保存的好好的。它是我现在最要好的朋友送我的生日礼物，我和那朋友在一个小学一个年级，只要下课铃一响，我们俩就不约而同地向对方的班级跑去，然后一起聊天、唱歌、玩耍、谈心事。我们从来没生过气，就算是嘲笑对方或是踩对方一脚脏水，我们也从不生气，有时还笑着开玩笑，好不让对方自责、难过。我们玩的十分愉快、经常聊那些不为人知的秘密，聊完后一起哈哈大笑，旁边的人都投来羡慕的眼光。她是我的骄傲，我也是她的骄傲。那次运动会她参加了800米长跑比赛，我不给自己班同学加油，反到一直跟在我朋友后面“加油，加油”地叫个不停。这小小的挂件，它是我和我朋友的友谊证明啊！写着写着，铃铛清脆的“叮叮当当”声又一次在我的耳畔清晰地回响。心爱之物是乳牙，选材新颖。我的心爱之物我有许多掉落下来的乳牙，那是妈妈精心为我收藏的。妈妈告诉我，她收藏这些乳牙是因为，当打开盒盖观看这些小小的乳牙的时候，会想起我童年时活泼、快乐的样子。点出乳牙的形状、大小、来历，及拔牙的经过。这些乳牙指头指甲那么小，它们有的是正方形的，有的是长方形的，还有的是三角形的……形状各不相同，有趣极了。它们的颜色有的是黄色的，有的是雪白雪白的，还有几颗牙齿是黄里带黑的。用小手轻轻抚摸乳牙，硬邦邦的，光滑的．这些收藏起来的乳牙有的是它自己掉落下来的，有的是爸爸将乳牙拔下，还有的是请求牙医拔了的。点出乳牙的形状、大小、来历，及拔牙的经过。记得爸爸第一次给我拔牙的时候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后悔当初为什么要告诉爸爸，可是一言既出，驷马难追。爸爸先是把我摇晃乳牙用细线套上，我吓得闭上眼睛，随着＂啪嗒＂一声，牙齿掉落在了地上，原来爸爸那住细线猛地一拔，将我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。结尾点明乳牙对我的珍贵。其实也包含着妈妈的爱。每当我看到这十一颗已掉落的乳牙，会使我怀念另一颗普普通通的乳牙，因为那颗乳牙是请教医生拔下的，我也不记得医生拔下那颗乳牙后把它放置在哪里，只顾自己嘴里的疼痛。当妈妈询问医生在什么地方的时候，