课后服务费分配方案.pdfVIP

为了保障学生的课后服务，我们成立了课后服务工作领导

小组，其中包括组长、副组长和成员。在财务管理方面，我们

必须严格遵守学生和家长自愿原则，禁止任何形式的强制参与

和变相强制学生参与课后服务。课后服务费由总务处统一收取，

全额上缴财政，并用于课后服务的成本性开支。此项资金单列

收支，专款专用，收支平衡。课后服务费主要用于发放参与课

后服务人员的工作补助，以及因课后服务活动发生的设施设备

添置修理、耗材购买及开展各类竞赛活动等费用。服务对象为

我校在读学生，特别是残疾学生、留守学生、进城务工人员随

迁子女、家庭经济困难学生等需服务群体。对于农村建档立卡

贫困家庭学生和城市低保家庭子女，我们将提供免费研究辅导

帮助。

学校必须做好收费项目和收费标准的公示，提前告知家长

开展课后服务的服务时间、服务方式、服务内容、收费标准等

事项，并签订课后服务托付协议书。课后服务费支出主要分为

助支出两类。设施设备添置、耗材购买和各类竞赛活动等支出

必须凭正规财税和附件报支；老师工作补助、服务绩效嘉奖、

安保值班等人员劳务费用凭发放花名册报支。

在运用管理方面，学校将依据XXX印发的《关于做好全

县中小学生课后服务工作的实施方法》的通知（x教发〔2021〕

xx号）的文件精神，结合本校实际制定课后服务费用发放方

案。根据专业技术、管理、工勤等岗位的不同特点，合理安排

酬劳。学校制定的课后服务费用发放方案经教代会探讨通过后，

并在本校公开，确保教职工有知情权、参加权和监督权。课后

服务费支出包括教职工工作补助、服务绩效嘉奖、所需的设施

设备添置、耗材购买和各类竞赛活动等按支出。在核算人员工

作补助费用总量时，学校原则上结合老师岗位职数以及每节托

管课时核定补助标准进行概算。我们希望通过这些措施，有利

于学校托管活动组织与实施开展，有利于通过托管活动更加有

效地调动全校广阔教职员工的长远工作主动性，让更多的老师

安心乐教和用心执教，促进学校均衡发展。

1、学校原则上每节课时每个班只能支配一名老师来开展

课后服务工作。

与课后托管服务工作人员的工作补助支出，全部支出由教代会

按学期进行审议。原则上学校管理人员、后勤工作人员享受的

工作补助总额不得高于本单位的平均标准。课后服务费支出用

于教职工工作补助发放，尽量削减学校活动及设备添置等运用

经费支出。学校要厉行节约，努力提高课后服务费运用效益和

公益服务水平，坚持量入为出、收支平衡的原则，根据学期统

筹支配运用。

3、课后服务人员包括管理人员、任课老师和后勤工作人

员，全部课后服务人员的工作补助发放都应根据按劳安排、优

绩优酬、统筹兼顾、综合平衡的原则实行，与岗位职责、实际

工作量紧密联系。学校详细发放方法：我校共x个班，每班每

天课后作业辅导x节课，学期共计xx课时，期中社团活动xx

课时，每课时按XX元标准发放。管理人员每人每周某某x课

时，20周某某xx课时，每课时按XX元标准发放。后勤保障

人员每周某某x课时，20周某某xx课时，每课时按XX元标

准发放。教职工在参加课后服务的过程中，因工作严峻失误，

造成恶劣影响或受到上级相关部门处理的，不得享有本学期的

课后服务工作补助。

管、教化等部门的检查和社会监督。学校有下列情形之一的，

视情节严峻，由县局赐予学校主要负责人通报指责、诫勉谈话、

党纪政纪处分等处理：考核方案未经教代会通过的；虚设考核

方案或平均发放的；截留、挪用、克扣、挤占课后服务费的。

5、本方法自2021年秋季学期起实行（试行一年），由

XXX负责说明。在根据按劳安排、统筹兼顾、综合平衡的原

则中，特殊强调在对教职工安排工作任务量时肯定要结合平常

该员工在学校实际履职工作量。原则上已经请了产假、病假、

事假以及因个人缘由学校内部作为病弱照看对象，事实上完全

没有履行实质性工作职责的不得借以课后服务之名享受岗位待

遇。学校应充分结合老师平常工作的实际任务量根据多劳多得、

少劳少得、不劳不得的原则进行合理安排、规范发放。

为了促进学生健康、欢乐、全面成长，帮助家长解决接送

难题，我校制定了放学后延时服务实施方案，依据《宿州市关

于进一步做好中小学、幼儿园课后服务工作的实施看法》精神，

结合我校实际情况。

我们深化实行《XXX关于做好中小学生课后服务工作的

指导看法》等系列文件精神，将放学后延时服务作为一项重要

解决学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题而努

力。