八年级地理中考总复习教学计划.pdfVIP

地理组

2015年八年级地理总复习教学时间短，任务重，

要求高。为了在有限的时间里，掌握考试要点，做到

科学合理、优质高效地组织复习，努力提升地理总复

习的质量和效果

现状分析

因为学业考试范围广，有地球和地图、世界地理、

中国地理、乡土地理的内容，对学生来说地理知识杂

乱无章、千头万绪，学生对各种需要掌握的基础知识

和基本原理，常常手足无措；对各种地理图表，常眼

花燎乱，地理名称与所在位置脱节，海陆搬家的情况

时有发生，而填图读图又是地理考试的重点，常出现

图文转换，无图考图等题目，如何让学生在短时间

内既掌握知识同时又培养能力，进行有效的复习，这

是我们面临的主要问题，本人认为必须吃透【甘肃

省初中地理学业考试大纲】，同时结合平凉市的具体

布署，针对学生实际，制定好复习计划。具体实施

步骤如下：

一、复习策略：

1、调动学生自主学习的积极性，回归教材，巩

固基础。学生是学习的主体，一定要先端正学生的学

习态度，树立起学生的自信心，同时传授一些中考的

复习方法与技巧，最终起到事半功倍的效果。

2、教学过程中落实“讲、练、查”三个环节：

第一步是“讲”。教师必须根据《甘肃省初中地

理学业考试大纲》要求，向学生讲清概念，复习过程

要突出重点，讲清因果，使地理知识系统化。从而让

学生做到概念准确，知识网络清晰。例如在讲到农业

的分布时，可以与四大地理区域联系起来，东部地

区农业的差异，具体体现在北方和南方的差异上；而

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部的差异，可以联系降水的分布进行讲

述，这样就有利于学生认识并掌握地理知识各要素

之间的相互关系，并能把学到的知识融会贯通，做

到举一反三

第二步“练”。练是实践。学生只有通过练习，

才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生

的练习，不断发现问题、解决问题。“练”要循序渐

进，练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角

度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用

所学的知识。

第三步“查”。章节过关，节节检测，不留疑点

到下一节课，促进学生全面发展。

3、发挥小组合作学习的作用，拓展学生思维，

提高学生解决问题的能力。

二、复习安排：

1、第一轮复习：（第6周——第11周）立足课本，

讲练结合，巩固基础。

从去年中考试题看，知识点覆盖所有章节，且试

题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时事结合，与

生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活，呈现的

方式如何新奇，有个根本是无法改变的，那就是不可

能脱离地理课标的要求，也不会脱离课本基本知识点

的考查。因而这一阶段的复习主要是严格扣紧课标规

定的范围，以《甘肃省初中地理学业考试大纲》中概

括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，课本

中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏

忽。做到准确把握地理概念，正确掌握读图、填图、

绘图等基本技能。只有熟练掌握了解基础知识和基本

技能，才能够灵活应对各种试题。

第一轮复习应该注意的几个问题：

（1）“过三关”：过基础知识记忆关这；过基本

方法关；过基本技能关。中考有些基础题是课本上的

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扎扎实实地巩固基础。定期检查学生的作业，及时反

馈。教师对于作业、训练、检测中的问题，应采取集

中讲解和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教

学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面

积提高教学质量。

（2）从实际出发，面向全体学生，因材施教，

即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

（3）做好辅优帮困，重点抓好学困生的辅导工

作。

2、第二轮复习：第11周——第14周（5月2

日——29日）梳理知识体系，组织专题复习。

对课本基础知识的掌握非常必要，但是仅仅有

这个环节，这是不