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最棒的我中班社会教案精选6篇

中班社会优秀教案篇一

活动目标：

1、知道不同的交通工具有不一样的乘坐规则。

2、了解乘坐火车、轮船和飞机的方法。

3、在情景表演中，能自觉地遵守规则、培养规则意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

Ppt图片若张1根安检棒2条不干胶

活动过程：

一、谈话导入，引出课题

师：小朋友，你们每天早上来幼儿园时，你是做什么公交工具过

来的？（引导幼儿自由讲述）但是，如果我们要去很远的地方还可以

坐电动车吗？（引出火车、轮船、飞机）

二、讨论：如何分别乘坐不一样的交通工具？

1、了解乘坐火车的规则

提问：你们坐过火车吗？火车是长什么样的？怎样搭乘火车呢？

师：乘坐火车时，要用身份证买票，然后要通过安检，提前15

分钟验票，根据提示，到达站台后要站在黄色线外等候。上车后，对

号入座，保持安静。（请幼儿自由回答，教师结合图片进行完整介绍）

1

2、了解乘坐轮船的规则

提问：谁乘坐过轮船呢？坐轮船的时候应注意什么问题？（请个

别有经验的幼儿进行讲述，教师结合图片进行梳理）

3、了解乘坐飞机的规则

提问：有小朋友坐过飞机吗？说一说飞机是长什么样子的？坐飞

机的时候我们要注意什么问题？（请幼儿自由讲述，教师结合图片进

行梳理）

三、情景表演

创设乘坐火车、轮船、飞机的情境，引导幼儿了解乘坐不同交通

工具的规则

四、小结

在搭乘任何交通工具时，我们要学会遵守交通规则，争做文明的

小乘客。

活动反思：

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并

能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有

哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安

全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规

则。

幼儿园中班社会教案含反思篇二

活动目标：

1、通过故事知道礼貌待人，善于发现别人的长处才能找到朋友。

2

2、学会简单的交往语言和适宜的交往方式。

3、喜欢并愿意多交朋友。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

1、《萤火虫找朋友》的图片PPT

活动过程：

一、活动导入：谈话，引出课题。

1、问：“妈妈、爸爸上班去了，家里就你一个人的时候你想干

什么？”

有一只小昆虫，今天也是一个人在家，他想干什么呢？

2、今天，老师要给大家讲一个关于萤火虫的故事（出示PPT），

故事的名字叫《萤火虫找朋友》。

二、分段讲述故事，初步理解故事内容。

1、出示图片PPT，讲述故事第一段。

提问：

（1）萤火虫为什么要找朋友？

（2）萤火虫交朋友时，是怎么对朋友说的？

（3）小青蛙和小鸭子有没有与他交朋友？为什么？

2、出示PPT，讲述故事第二段。

（1）妈妈是怎样对萤火虫说的？我们来学学萤火虫妈妈说的话？

（帮助幼儿简单了解长处和短处的意思。）

3

（2）听了妈妈的话，萤火虫会不会认识到自己的错呢？

3、出示图片PPT，欣赏故事第三段。

提问：

（1）萤火虫又一次遇见了小青蛙和小鸭子，他是怎样说的？

（2）小青蛙和小鸭子有没有与萤火虫做朋友呢？为什么？

（3）这时，小青蛙和小鸭子的心情怎么样？

三、完整欣赏故事，引导幼儿表演故事中的部分情节，体验角色

的情感。

提问：萤火虫第一次找朋友，对小青蛙和小鸭子，他是怎样说的？

小青蛙和小鸭子的心情怎么样？（引导幼儿表现语气、语调）

萤火虫又一次遇见了小青蛙和小鸭子，他是怎样说的？小青蛙和

小鸭子的心情变怎么样？，知道只有礼貌待人