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教学内容：苏教版第一册第4页的例题，第5页“想想做做”的习题。
教学目标：
1、经历对客厅景观察的过程，体会比较长短，高矮是生活中的数学。
2、联系生活实际认识长短、高矮的含义，了解长短、高矮是比较的结
果。初步建立比较的意识，学会比较的方法。用自己的语言较完整、正确地叙
述比较的结果。
3、初步运用简单的推理、判断解决问题。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
请一个小朋友上台和教师比身高，请学生说一说比的结果。说（明：高和
矮是比较的结果，长和
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