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中国非英语专业大学生英语作文中虚化高频动词搭配的语误研究的中期报告

中期报告：中国非英语专业大学生英语作文中虚化高频动词搭配的语误研究

一、研究背景

随着全球经济和文化的不断融合，英语已经成为了国际交流的重要语言。在中国，英语已经成为了必修课程，而中国非英语专业大学生则需要在有限的时间内学好英语，以应对未来的职业需求。然而，由于语言环境和学习习惯的不同，这些学生在英语写作过程中常常会出现语法错误和词汇搭配问题，其中最为突出的是高频动词的虚化搭配使用不当，导致英语语言交际的不到位和应用的不够准确。

二、研究问题

本次研究的主要问题是中国非英语专业大学生在英语作文中对高频动词的虚化搭配使用不当的情况。具体而言，主要包括以下两个方面：

1.非法的虚化搭配使用，例如使用“makeadecision”而非“makethedecision”；

2.不当的虚化搭配使用，例如使用“takearest”而非“havearest”。

以上问题由于涉及了语法和词汇两个方面，因此有必要进行深入的研究和分析。

三、研究目的

本次研究的目的在于：

1.分析中国非英语专业大学生在英语作文中高频动词虚化搭配使用的情况，包括虚化搭配的正确与否以及使用范围的正确性；

2.探讨导致虚化搭配使用错误的原因，包括语言环境和学习习惯等；

3.提出针对性的解决方案，帮助这些学生减少和避免虚化搭配使用错误的情况。

四、研究方法

本次研究将采用以下方法进行：

1.文献分析：对现有的相关文献进行综合分析和梳理，以了解虚化搭配使用的基本情况和特点；

2.问卷调查：针对中国非英语专业大学生开展问卷调查，以了解其虚化搭配使用的情况和原因；

3.实际语料分析：对中国非英语专业大学生的英语作文进行分析，以了解虚化搭配使用的实际情况和趋势；

4.专家访谈：邀请相关领域的专家进行访谈，以了解虚化搭配使用问题的深层次原因和解决方案。

五、预期成果

本次研究的预期成果包括以下几个方面：

1.分析中国非英语专业大学生英语作文中高频动词虚化搭配使用的情况，包括虚化搭配的正确与否以及使用范围的正确性；

2.探讨导致虚化搭配使用错误的原因，并提出相应的解决方案；

3.建立中国非英语专业大学生英语高频动词虚化搭配使用指南，帮助这些学生提高英语写作水平和交流能力。

六、研究贡献

本次研究的贡献主要表现在以下几个方面：

1.对中国非英语专业大学生英语写作中高频动词虚化搭配使用问题进行了深入分析和研究；

2.探讨了导致虚化搭配使用错误的原因，并提出了相应的解决方案；

3.建立了中国非英语专业大学生英语高频动词虚化搭配使用指南，帮助这些学生提高英语写作水平和交流能力。

七、研究进度

目前，本次研究已经完成了文献分析和问卷调查阶段的工作。接下来，将进入实际语料分析和专家访谈的阶段，并进行相应的数据分析和展示。最终，将完成建立中国非英语专业大学生英语高频动词虚化搭配使用指南的工作。