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5篇

高中物理学科期中考试总结反思篇1

本学期，在学校的安排下，我担任了八年级121、122班的英语教学工作。现

对本学期教学工作总结如下：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重

点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形

式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注

重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提

高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并

有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模

式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住难

得学习的机会，积极参加国培培训，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所

用。一学期来，我在学校多次上公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得

到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

6。本学期，期中期末考试八年级平均分74.8分，优秀率达百分之二十五以

上。

总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。只有我们把心

思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为

阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学

方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。

高中物理学科期中考试总结反思篇2

又一个学期接近尾声，该是静下心来盘点这一学年得与失，对自己一学期的

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`一个班和九年级两个班,现将教学

情况以及个人学习情况总结如下：

一、学生学习物理现状：

物理是一门科学性和知识性都很强的学科。且前后知识连贯性强，前后一旦

脱节，就很难再听懂。这是一门需要花费大量时间和精力的学科。都说兴趣是

最好的老师，但是让学生对物理课感兴趣，套用一句歌词那就是爱你不是一件

容易的事。因为中考分数比起语数外少了许多，学生普遍不重视。不愿意学。

上课没有积极性，心思不在课堂上。一部分学生甚至从来不听课。听的懂听不

懂无所谓，课下从不问问题。作业抄袭现象严重。

二、针对学生学习现状采取的相应对策：

第一、增强课堂趣味性，采用学生熟悉的事物设计教学情境。

例如讲力的作用是相互的，让学生用力拍打桌子，体会手给桌子的力和桌子

给手的力。以及它们之间的关系。讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进，感受

摩擦力。

第二、在授课时穿插物理学史，提高学生对物理这一学科的学习兴趣。

把科学发现过程，科学发明对人类社会发展做出的重大贡献。以及科学家的

生平，作出的贡献，科学家之间的论战引入教学。

第三、联系现实科技的发展：

例如讲惯性时，为了提高兴趣联系到乘车的注意事项,以及生活学习工作。

第四、严格要求，加大检查力度。拿出上课时间检查上节课的知识点，课下

检查本堂课的课堂笔记。作业及时批改，及时讲评。

第五、认真备课，研究会考，降低难度。

第六、想法设法吸引学生的注意力，时刻关注学生听课状态。看有没有学生

睡觉，有没有做与课堂无关的事情，有没有走思。适时提醒他们注意听课。

三、个人学习情况：

1、一般是提前几天开始备课，先查找资料构思

进行教学设计，力求与原来授课模式不同。教案写好之后，多在头脑中过几

遍。看看哪里需要修改。

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、上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，学生听课时状态。学生在那个

地方有疑惑。哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些遗憾等。因为在上课之

前你无论准备多么充分，在上课时总会发现新的想不到的问题。发现问题后，

积极寻找解决办法，再给下一个班上课时，力求做得更好。给这个班上下一节

课时，把学生掌握不太好的地方再重点讲一遍，力求完美。

3、积极听课，听同组教师的课，借鉴同组教师授课