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江雪教学设计
第1篇:江雪教学设计
《江雪》教学设计
㈠、预设目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读背诵这首诗。
2、学会诗中的生字。
3、理解诗的含义,体会诗的意境,培育学生的想象实力和审美情趣。㈡、预设重点、难点:
1、体会诗的意境,明白诗词的“借景抒情”和“借诗言志”。
2、引导学生初步驾驭学习诗的方法。
3、引导学生按部就班地体悟诗歌的意境和韵味。㈢、教学过程:
一、揭题:
1、古人云:诗中有画,画中有诗。让我们来欣赏这几幅画,想想这是哪首诗描绘的场景?
2、出示《静夜思》
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