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幼儿园中班下学期第1周-周工作计划与反思.docVIP

幼儿园中班下学期第1周-周工作计划与反思.doc

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第1周工作计划

主题名称:《亲亲热热一家人》

班级:小(1)班日期:2月18日—2月22日带班老师:

本周工作

要求

1.了解集体生活新规则,知道一日生活中注意环节的要求,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规,并乐意按要求去做。

2.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。

3.感知一家人的亲密关系,喜欢自己的家人,愿意听他们的话。

4.实施主题活动-----《亲亲热热一家人》

星期

内容

来园

活动

1.热情地接待每位幼儿,并主动问好。2.谈话活动:在新年里小朋友做了些什么事?

3.晨间区域活动:生活区:扣纽扣、拉拉链建构区:我的家美工区:绘画—这是我

4.评价幼儿作品。

体育活动

操节、韵律活动:《马德里不思议》《拉大锯》《新健康操》

集体游戏:平衡

走小路

爬:

毛毛虫

投掷:

掷飞机

钻:

钻圈

跳:

小兔跳

分散活动:蜗牛爬

重点指导:爬的方法及要领,并告诉孩子手、膝盖要着地。

学习活动

安全:

安全第一课

语言:

拔萝卜

数学:

小明的家

美术:

这是我

健康:

笑脸娃娃和哭脸娃娃

音乐:

袋鼠妈妈

社区:

参观中班区角

室外大区域:

大型建构区、走独木桥等

室外大区域:

大型建构区、走独木桥等

民间益智:顶锅盖1

室外大区域、

角色

游戏、

午后

游戏

角色游戏:娃娃家、阅读轩、建构乐园…

重点指导:

指导幼儿遵守游戏规则...

角色游戏:娃娃家、阅读轩、建构乐园…

重点指导:

指导幼儿如何整理玩具...

角色游戏:娃娃家、图书吧、建构乐园…

重点指导:

指导幼儿如何抱娃娃...

特色:(折纸)

飞机1

建构室

图书室

音游:

袋鼠妈妈

室内区域

重点指导生活区:

指导幼儿洗手的方法

户外活动

跳:

小兔跳

转:

迷迷转

钻:

过隧道

跑:

揪尾巴

走:

跟着老师走

日常生活

1.收集花灯布置在活动室内,以烘托元宵节的气氛。

2.安全教育:培养幼儿排队喝水、洗手,不推挤。

3.带幼儿参观小班组灯展。

家长工作

1.凭离园卡有序地排队接孩子。

2.与家长沟通,了解孩子在假期中的生活情况,帮助孩子尽快稳定情绪,在寒假后能重新适应集体生活。

环境创设

1.根据主题《亲亲热热一家人》的相关内容,投入相应的区域活动材料,组织小朋友学习操作。

2.布置灯展组织小朋友参观,了解我们中国特有的传统文化。

3.根据主题收集材料,布置相应的专栏。

本周反思

本周是幼儿开学第一周,主要围绕主题《亲亲热热一家人》展开教学活动。通过语言活动让幼儿知道早睡早起,帮助幼儿了解集体生活新规则,知道一日生活中注意环节的要求,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规,并乐意按要求去做。美术活动中尝试绘画《这是我》。在游戏中让幼儿体会到在园的快乐,感受到同伴间的相互友好。

本周无安全事故发生!

第1周工作计划

主题名称:《亲亲热热一家人》

班级:小(4)日期:2月18日—2月22日带班老师:

本周工作

要求

1.知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的

爱,愿意听他们的话。

2.对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表

现自己的发现。

3.能按物体的关联性将常见物品归类,能学习使用方位词,能手口ー致的点数7以内的数

4.初步产生积极的自我体验,知道自己的性别、属相和喜欢的活动,初步感知自己是独特的

5.体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量。

6.用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。

星期

内容

来园

活动

1.早晨来校热情地接待每一位幼儿,并主动问好。2.谈话活动:小朋友们,你们春节在家做了什么呀?

3.生活区:喂娃娃益智区:弹弹珠美工区:做灯笼

4.评价幼儿作品。

体育活动

操节、韵律活动:新健康操、马德里不思议、拉大锯

集体游戏:

拉大锯

爬:

小蚂蚁过桥

投掷:

我爱扔飞盘

钻:

钻洞

跳:

跳圈

分散活动:扔飞盘、拉力器、玩圈

重点指导:扔飞盘

学习活动

语言:拔萝卜

音乐:袋鼠妈妈

数学:小明的家

美术:这是我

健康:笑脸娃娃和哭脸娃娃

安全:安全第一课

室外大区域:玩沙玩水区、钓鱼区、大型玩具区

社区:参观中班区角

室外大区域:玩沙玩水区、钓鱼区、大型玩具区

民间体育:老鼠笼1

室外大区域、

角色

游戏、

午后

游戏

角色游戏:

娃娃家、宝宝秀

重点指导:宝宝秀

角色游戏:

娃娃家、蛋糕店

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