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信息管理与信息系统专业职业生涯规划书

自我感言：作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实

社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性

格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能

力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去

追求那些我力所无能的，我相信一个的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累

总结出来的一种经验。

优势――劣势分析

自我分析

优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满

腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别，各样的课余活动也少不了

自己的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理

解，接受知识;劣势：没有能很好的处理际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要

么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空

虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别，渴望一种属于个成功的成就感。生

活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时

间。

家庭分析

优势：在亲的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲们的关怀与支持，特别是父

母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一

个幸运的。劣势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不

能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，自我控制能

力差。

朋友、老师、同学分析

优势：具有一定的个能力，不落后与其它同学，有自己的一个学习方法和生活方

式，基本能做到老师的要求。劣势：不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的

害羞，缺少与老师主动交流的机会。

机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的

将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的英语水

平。生活上不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。

威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉同学们都在向我远

去，是我没有跟上他们的脚步，还是他们在冷漠我，我得去思考!

二、目标规划

总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。

阶段目标：21~22岁将理论知识学好，将基础打牢;22~25岁在专业科目上拔尖，取

得一定的成果;25~32岁，运用自己的才能在社会上打拼，创造属于自己是空间，属于自

己的财富;38岁拥有自己的一家公司，自己做董事长。

学习目标：大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试;毕业时顺利拿到

学士学位，然后一鼓作气攻读研究生，并顺利拿到硕士学位。

家庭目标：26~28岁结婚，和自己的爱一起努力构建一个温暖的家;35岁之前要拥

有车、房，40岁要赚足足够的钱，养老婆孩子，好好的孝顺父母长辈。

健康目标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家也健康平安!

个理念：一个的一生是有限的，生能有几回博，此时不博何时博，我们要抓住

我们身边的每一个机会，来实现自己的生价值。一个的一生一定要过得有意义，一定

要让自己有限的年华里有所回味。一个活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是

好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗!

信息管理与信息系统专业职业生涯规划书[篇2]

一、专业分析

随着科学技术的飞速发展，类进入了一个崭新的时代――信息时代，这已经是无可争

议的事实。随着信息技术的发展与广泛应用，信息资源对社会经济发展的巨大推动作用得

以有效发挥，并成为与物质能源一起并列为现代社会的三大支柱。与此同时信息资源的开

发与管